幼儿园小班科学领域教案：我会变 - 幼儿园科学教案

2022-05-10 15:45:19 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园小班科学领域教案：我会变 - 幼儿园科学教案

【设计意图】

《我会变》选自**省幼儿园主题活动课程小班下册主题三中的《变大变小》。依据小班幼儿奇怪心强的年龄特点，在本次活动中，老师通过出示孩子最喜爱的气球让孩子探究气球变大变小的变化，孩子的爱好高、探究欲望极强。在孩子知道了物体有大有小的基础上，知道了世界上事物的大小是一种相对的概念。继而通过玩气球变魔术变小人等一系列嬉戏活动，在和孩子一起玩"变大变小'的嬉戏中让孩子了解了同一种物体可以变大，也可以变小，从而进一步激发了孩子的爱好和探究欲望。【活动目标】

1．感知物体的可变性，体验"变大'或"变小'带来的欢乐。 2．体验想象的乐趣，大胆表达自己"变小'或"变大'的愿望。【活动预备】

没吹气的气球(与幼儿人数相等)、气球、木耳、雨伞、胖大海、扇子，课件【活动过程】

导入：小伴侣，看看今日老师给你们带来什么好玩的玩具了？（出示没吹的气球）第一部分：让孩子体验气球变化带来的欢乐。

1．你们想玩吗？你能让气球变大吗？（每人一个气球试一试）2．小伴侣用劲往气球里吹气，气球会变大。有的小伴侣力气太小，没能让气球变大，怎么办呢？除了用嘴吹以外，谁还能想个别的方法让气球变大？（往气球里面充水、用打气筒往里面打气等)3．小伴侣能让气球变大，你能让大大的气球变小吗？用什么方法让大大的气球变小？幼：把手松开气球就变小了第二部分：阅历提升：什么东西会变大或变小？

4．除了气球能够变大变小，你还知道哪些东西能够变大变小？下面我们一起来变个魔术吧！

出示：木耳、茶叶、胖大海（加入水）变大；雨伞、被子、纸（折叠）变小。

老师小结：原来在我们四周有这么多的东西会变化，，只要小伴侣在日常生活中认真观看你就会发觉，我们身边还有许多东西都是会变化的。

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第三部分：利用故事激发幼儿的想象，大胆表达自己"变大'或"变小'的愿望。 5．你们相变吗？当你变成很小很小的小人的时候，你会做些什么事情呢？幼儿发挥想象，自由发表建议或意见。

6．有一个小伴侣做了一个梦，梦见自己变成一个很小的小人，咱们看一看他的想法和你们一样吗？（播放课件）【延长活动】

刚才咱们想象成小人做了一些好玩的事情，假如我们变成大巨人你会做些什么事情呢？咱们回到活动室把自己的想法讲给你的好伴侣听好吗？【幼儿园小班科学领域教案：我会变】

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