【最新】新教师语文教学工作总结

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【最新】新教师语文教学工作总结

这三尺讲台之上我在经历着角色的转变,经历着自我成长,更多的是对这样一份工作的感恩.

(一)感恩不忘初心

都说教师是人类灵魂的工程师,是点燃未来之光的火炬手,当我真正走进这样一份职业时我才有了真切感受.我的一举一动原来改变着很多人,他们或是跟随我的脚步,或是异于我,总之我都或多或少影响着他们的人生轨迹.作为一名人民教师,我深知肩负的历史寄托和责任.我发现手里攥着的不再只是自己的命运线,而是46个人的命运线啊!我该以何种态度来面对这一切?时间的紧迫已经容不得我多思考,我想我能做的只有让学生喜欢上语文,不是从课程的角度,而是从文学的视野,让他们能够在学习的过程中感受到阅读与思维碰撞带来的快乐,成为一个有书卷气的人.这一学期以来的教学虽然其中坎坷种种,但我怀着这份初心去探索教学的艺术,挖掘孩子身上潜藏的文学细胞.临近期末,结果可能并不如预期美好,但我在此感谢坚持的自己,也感恩自己不忘初心.

(二)感恩教学的一切

这一学期以来,需要感恩的太多,教学里的一切,包括人和事.

1.吃透教材,备好课.备课是教师每天工作的重要环节之一.它让我明白不打无准备的仗.备课不仅备学生而且备教材备教法.根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法.作为一名新教师还必须见课堂教学程序的过程


及安排详细进行规划,做到每一节课详略得当,重难点突出,及时反馈行之有效.课后,也能根据学生实际情况进行二次备课,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集.

2.上好每一堂课.课堂是我实践教学思想的主阵地,无论理念如何先进,最终都要能够落实到行动中去.因此上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练.运用多种教学方法,比如,利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的注意力,将枯燥的知识编成上口的歌谣.运用多媒体.打破学科界限等等.以及从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力.我始终认为学习是自己的,掌握学习的能力才是最重要的.加之语文本就是一个可以自由发表见解的学科,何不让课堂变成思维碰撞的场所?如果能够捕捉那些碰撞的火花,想必语文课也是可以既活泼也有所收获的.

3.认真批改作业.绝不马虎对待任何一位学生的作业,对学生的作业批改及时.认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结.针对作业完成不同质量的学生,了解清楚情况后,有针对性进行辅导并及时改进教学方法.

4.和谐的同事关系.感恩每一位在我迷茫无助的时候帮助过的老师,他们给了我最大的精神上的支持与依靠.教学上虚心向他们请教,坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学期平均每周听课4节,对自己的教学促进很大.

在这一学期里有太多太多的收获,也有太多太多的感恩,感谢自己的坚持,也感谢教学工作带给我的一切.对于我来说角色转变的过程是困惑的,但这又为我打


开了一个新的天地,我会以此为契机,尽快地成长为一名合格的人民教师.在这之间,我不断的思考,思考自己怎样才能更有艺术的去教育学生,去提高自己的人生价值.

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