幼儿园中班教案《蜗牛与黄鹂鸟》含反思 - 幼儿园音乐教案

2022-06-28 10:09:42   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园中班教案《蜗牛与黄鹂鸟》含反思 - 幼儿音乐教案

中班教案《蜗牛与黄鹂鸟》反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,幼儿在学唱歌曲的基础上,尝试用肢体动作来表现歌曲的内容,学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》,理解歌词内容,通过唱歌活动,感受**民歌的独特韵味,快来看幼儿园中班《蜗牛与黄鹂鸟》含反思教案吧。

活动目标:

1.学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》,理解歌词内容。

2.在学唱歌曲的基础上,尝试用肢体动作来表现歌曲的内容。 3.通过唱歌活动,感受**民歌的独特韵味。

4.能唱准曲调,吐字清楚,并能大胆的在集风光前演唱。 5.喜爱参加音乐活动,体验音乐嬉戏的欢乐。 活动预备:

《蜗牛与黄鹂鸟》的原唱音乐及图谱。 活动过程: 一、故事引题。

师:(出示蜗牛与黄鹂鸟)春天到了,瞧,门前的一棵葡萄树,嫩嫩绿绿地刚发芽,有一天,小蜗牛背着重重的壳来到了葡萄树下,这时候两只黄鹂鸟高兴奋兴地也飞过来了停在了葡萄树上,但是这时候发生了一件好玩的事情,究竟发生了什么事情呢,接下来我们来听一听音乐就知道了!(这个环节主要是通过一段简短的故事引起幼儿的爱好,从而引出蜗牛与黄鹂鸟的这段音乐 二、倾听歌曲使幼儿第一次感受歌曲,并理解歌词内容。

师:小蜗牛想爬到哪里去呢?它是怎样爬的呢?(依据幼儿的回答出示图片 幼:葡萄树上,蜗牛背着重重的壳呀一步一步的往山上爬(同时引导幼儿一唱、学一学蜗牛的动作)

师:这时候黄鹂鸟在干什么啊?它对蜗牛说了些什么呢?

幼:哈哈地在笑蜗牛,葡萄成熟还早的很,现在上来干什么(同时引导幼儿唱一唱,学一学黄鹂鸟的动作) 师:蜗牛又是怎样回答的呢?

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幼:阿黄阿黄鹂儿不要笑,等我爬上它就成熟了同时引导幼儿唱一唱 三、倾听歌曲使幼儿第二次感受歌曲,借助图谱和动作进一步理解歌词并学念歌词。

1幼儿完整倾听歌曲一遍。老师用肢体动作完整表现歌曲,关心幼儿进一步理解歌曲。

2. 幼儿看图谱跟老师学念歌词。

师:老师把这首歌曲编成一首好听的儿歌,我们一起来念一念吧。 幼儿园中班教案《蜗牛与黄鹂鸟》含反思

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