【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学音乐人音四年级上册第课 歌唱祖国采一束鲜花》，欢迎阅读！
《采一束鲜花》教学设计 作品分析：
这首歌旋律优美，情感真挚，表达了少年儿童对祖国妈妈的热爱之情，歌曲分为两个部分，较多地运用了附点节 奏，切分节奏，八分休止符及大跳音程，它们在增强了歌曲表现力的同时，也为学唱歌曲带来了一定的难度。 学情分析：
四年级的学生通过三年的音乐学习，已掌握通过划旋律线，图形谱多种方式去认识，学唱旋律，已具备一定的乐 理知识和识谱能力，养成了良好的学习习惯，但本首歌唱对于他们来说具有一定的难度，因此需要教师引导学生 多听，多哼唱，多练习，多分析，来学唱歌曲。 教学目标：
1、用优美抒情的声音演唱歌曲《采一束鲜花》表达对祖国妈妈的热爱和赞美之情。2、准确把握歌曲的音准及旋 律。教学重难点：
1、掌握附点四分音符。2、唱准大跳音程。教学准备：多媒体电钢琴一、导入1、师：同学们，我们在上课前先一起来观看一段视频。
2、刚才大家看到的是2023年北京奥运开幕式上林妙可的倾情演唱，一曲《歌唱祖国》唱出了亿万中国人的心 声，更是圆了中国人的百年奥运梦想，当林妙可那稚嫩而深情的歌声响彻云霄时，也深深地触动着我们每个人的 心灵，同学们，做为一个中国人此刻有什么想说的吗？
3、师总结：是啊！我们有这么强的祖国，心中充满了自豪，我们生活在祖国妈妈的怀抱是多么幸福。感谢祖国 妈妈给了我们幸福平安的生活，让我们采一束鲜花送给可爱可敬的祖国妈妈吧！ 二、新课教学1、初听歌曲（播放课件范唱） 2、学习附点节奏。
①师：聆听了这首饱含深情的歌曲，你们是不是也想大声地呼唤祖国妈妈？（课件：节奏练习）②师：跟着我按节奏大声地呼唤妈妈吧！（X XXX.）
妈妈妈妈③通过不同形式让学生试读节奏。3、教师范唱（课件：曲谱+范唱）
①同学们刚才深情地呼唤，深深地感动了我，让我们再次聆听这首歌好吗？②师：同学们，谁能说说这首歌曲分几部分？这两部分都带给你们什么感受呢？ 4、学唱第一段（出示第一级曲谱）
①师：我们用唱名-lu"学唱第一段，用中速，抒情的声音来演唱，同学们在演唱歌之前，请先调整好自己唱歌 的姿势。 ②老师唱，学生小声哼唱。③师：带上歌词唱一唱。
5、学唱第二段（出示第二段曲谱）师：多么美丽的原野，让我们来满怀激情地学唱第二部分。
①出示歌谱，同学们先用唱名"la"来哼唱旋律。（让学生口腔打开，力度更强，速度加快，才能表达更激动的情 绪。）②师：通过演唱，你们能在曲谱中找出附点四分音符吗？同学们要把握有休止符节奏的乐句，跟着老师的指挥试 唱一遍。 ③师：在歌曲快结束时有一句歌词反复了三遍，为什么要反复三遍呢？你觉得这三遍应该怎样来演唱？
6、完整的演唱歌曲师：我们一起来跟着音乐演唱歌曲，歌曲部分可以用不同的动作来表达情感。7、分角色演唱 ①老师唱1,学生齐唱2。
②请部分学生领唱，其他学生唱第2部分。三、情感升华1、赞祖国，送祝福师：同学们，从你们的歌声我感受到了你们对祖国妈妈的无比热爱和感激，让我们为祖国妈妈送上最美的花朵, 请同学们在自己的花朵上写上最美的祝福。 2、最后在演唱中结束新课。
师：同学们，带着我们真诚的祝福和甜美的歌声结束今天的音乐课吧！（全体起立齐唱）
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2023-12-20
