小学一年级班队工作总结

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小学一年级班队工作总结

一年级班队工作总结

一学期的教育教学工作，在学校领导的正确领导下，经过全班师生的共同努力，圆满地完成了本学期的教育教学任务，达到了教学目标要求。在这学期中,我加强了班务工作的管理。在纪律、行为惯、文明礼貌等方面，对学生进行引导、教育，形成了良好的班风、学风。为了今后更好地做好班队工作，现将本期教育教学工作情况总结如下：

一、培养学生良好的研究惯、生活惯、行为惯。 1、研究惯的养成

首先，刚开学时，我每天早到校，督促孩子们认真读书，养成一到校就进入研究状态的好惯，在早读中找出研究自觉，朗读能力强的孩子担任小老师或值日干部。一学期下来，孩子们到校后，在小干部的带领下都能认认真真地读书了。其次是在课堂教学中，及时表扬认真听讲，说话完整，大胆发表自己意见的孩子。在课堂上我从不吝啬组织教学的时间，每个教学环节都会先让学生安静后再进行，并通过听故事，复述问题等方式培养学生认真倾听老师和同学的话。同时我不会打断孩子的发言，即使说错了，也会等他说完后再帮助纠正，以增强孩子的兴趣和信心。


2、生活惯的养成

我从每节课整理自己的文具、做好个人课桌周围的卫生入手，即使鼓励和表扬。我每次进教室总要先看地面，表扬保持干净的同学，提醒桌子周围有纸屑的同学把纸屑捡起来，渐渐地，他们养成了见纸屑就捡的惯。教室自然显得干净清爽。

3、行为惯的养成

我时常教诲孩子们要互相帮助，见教师自动问好等等。发现不好的行为惯及时纠正。六、七岁的孩子常常由于好动、贪玩、自控能力差而屡犯错误，一旦发现，我总会耐心地教诲，让他了解这样做的坏处，从而明白该怎么做。教一年级让我感触感染最深的便是要先调整好心态。面对孩子反复呈现的同一个错误，教师经常会有“恨铁不成钢”想法，继而造成简单训斥，盲目指责，甚至讽刺与挖苦。其实许多孩子内心并非想要犯错误。而是从小养成的惯不好改。面对这种学生，必须给他时间，帮助他制定改正计划，找同学帮助监督他。让他可以看到自己的进步，可以切实地感触感染到成功的但愿在向自己招手。

二、加强班队建设，积极开展各项活动，对学生进行安全教育

1、建立健全了班队集体，经由过程学生民主选举，选出了学生信得过的班干部，我放手让班干部开展工作，并定期对

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