第8课《多收了三五斗》同步练习

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多收了三五斗

一、给下列加点字注音。

埠头（ ） 占卜（ ） 小囝（ ） 祟米（ ） 斛子（ ） 廒间（ ） 当差（ ） 沽 酒 （） 呷一口（

写意 （） ） 拗不过（

白腻（ ）

松懈（ ）

） 鄙夷不 屑（ ）

）



二、选出 下列没有错别字的 一项是（ 、

A吆喝 踌躇 发泄 作埂 ．

B蓦然 焦躁 瘸子 垃圾 ． C

贮满 既使 脸颊 蹒跚 ．

D愤激 辩认 腭下 褡裢 ．

三、依次填写关联词语最恰当的一项是（ ）





希望的肥皂泡（ ）迸裂了，载在敞口船里的米（ ）总得粜出；（ ）命中注定，只有卖 给这一家万盛米行。 A.既然也而且 B.不但却或者 C.因为所以或者 四、

D.虽然去卩而且

“那些戴旧毡帽的大清早摇船出来，到了埠头，气也不透一口，就来到柜台前面占卜 他们的命运。”

这一句中加点的“占卜”一词透示了农民怎样的心理？ 答： 。

五、 说说下列加点的字的表达上的作用。 1．船里装载的是新米，把船身压得很低。 答： 。 2．美满的希望突然一沉，大家都呆了。 答： 。

3．三四顶旧毡帽从石级下升上来。 答： 。

六、 文尾说 “第二天又有一批敞口船来到这里停泊。镇上便表演着同样的故事。这种故事也 正在各处市镇上表演着，真是平常而又平常的”，有什么深意？ 答： 。

七、 阅读下面的文字，回答后面的问题。

“还是不要粜的好，我们摇回去放在家里吧 ! ”从简单的心里喷出了这样的愤激的话。 “嗤 ! ”先生冷笑着， “你们不粜，人家就饿死了么

?各处地方多的是洋米洋面；头几批还没

有吃完，外洋大轮船又有几批运来了。” 洋米，洋面，外洋大轮船，那是遥远的事情，仿佛可以不管；可是，不粜那已经送到了河埠 头的米，这只能作为一句愤激的话说说罢了。怎么能够不粜呢 ?地主那方面的租是要缴的， 为了雇短工、买肥料、吃饱肚皮，借下的债是要还的。

“我们摇到范墓去粜吧。”在范墓，或许有比较好的命运等候着他们，有人这么想。 但是，先生又来了一个“嗤”。他捻着稀微的短髭道： “不要说范墓，就是摇到城里去也一 样。我们同行公议，这两天的价钱是糙米五块，谷三块。”

“到范墓去粜没有好处。”同伴间也提出了驳议， “这里到范墓要过两个局子，知道他们捐 我们多少钱 ?就说依他们捐，哪里来的现洋钱 ?”

1．对第一段中“从简单的心里喷出了这样的愤激的话”这句话怎样理解 答： 。

2．“地主那方面的租是要缴的”，“借下的债是要还的”这两句话说明了 。

3．“你们不粜，人家就饿死了么 ?各处地方多的是洋米洋面；头几批还没有吃完，外洋大轮 船又有几批运来了。”

?


米行老板的这番话反映了当时怎样的社会现实？ 答： 。 4．“我们同行公议”一句，反映了旧中国怎样的现实？ 答： 。

5．“到范墓要过两个局子，知道他们捐我们多少钱 答： 。

6．选文部分主要运用了 描写，这样的描写反映了什么？ 答： 。 帽子的故事 ①

镇上有个小女孩叫安娜。 上一年级的时候， 医生从她的身体里查出了一个肿瘤， 被确诊为 癌。于是，手

?”这句话说明什么？

术、化疗、住院，小安娜为此受尽了磨难，待病情稳定下来，又去上学。小安 娜很懂事，学习也很刻苦，她还不知道自己的病有多严重，所以一如既往，活泼快乐。但因 为大剂量的化疗， 使她那头漂亮的头发全部掉光了， 小安娜非常痛苦， 一个小女孩光着头去 上课多难堪啊！为此，妈妈给她买了顶帽子，天天不离头顶。但是，天气不冷，同学们都没 戴帽子，她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。

② 班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化疗结束返校前， 她向全班同学郑重宣布： “同学们， 我们学校是个很有特色的地方，我们的穿着也应该与这 种特色相适应。 所以，从下周开始， 每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学，而且要 越新奇越好！”

③ 安娜来上学了，一走进校园， 她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。但她太爱读书 了，还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。

④ 安娜敏感地发现， 班上的每一个同学都戴了一顶帽子， 五颜六色，琳琅满目，在这一片晃 动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气，毫不起眼了。所以，谁也不注意她的帽子了，她反 而觉得同学们的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起来。

⑤ 从那以后，安娜上学没有了心理障碍，

和同学们玩得很开心。日子一天天过去了，有些同

学忘了戴帽子， 有些同学还戴着。 大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发， 安娜自己竟然 也忘记了自己头上戴着帽子……

⑥ 善良的人总有善良的举动， 这位富有爱心的女教师的小小举措， 化解的只是一个孩子的痛 苦和尴尬，但意义之大已超过了伟人的功绩。 7、 解释下列句中加点的词。

① 一个小女孩光着头去上课多难堪啊！ ② 她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。

8、 文章第②段，班主任郑重宣布同学必须戴帽子上学，她对帽子有什么要求？并请你猜测 一下老师这一举措的意图。 答： 。

9、 文章第③段写安娜上学，“一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了” 这一描写，反映她怎么样的心情？ 答： 。

10、 根据文意，写出文章第⑤段末省略号所省略的内容。 答： 。

11、根据文章中心，在最后一段划线处加几句议论性的话。 答： 。 参考答案： 、 b u; b u; nan； a; ni u; xi e。 二、 B。 三、 D。

ti co;

h u; co; ch a ; g u; xi e; ni; xi e; xi

。


四、希望与担心并存的矛盾心理。

五、 1．说明米多，是个丰收年。 2．表现了农民无比失望的心情。 3．表现出丰收农民满怀 希望中踏上石阶祟米的心理。

六、揭示了故事的普遍意义，揭示了旧中国农民的悲惨命运。

七、 1．听到米价下跌，旧毡帽朋友十分气愤，赌气表示不再粜米，但洋米洋面多的是，地 租要缴，债要还。不粜又是不行的。因此说他们心里想得太“简单”，只是一时“愤激”的 气话。 2．旧毡帽朋友受地主、高利贷者的剥削，生活困苦已年深日久。

侵略，迫使米价下跌，农民深受其害。

4．投机米商相互勾结，趁火打劫，压低米价，盘剥百姓。 农民的剥削。

6．对话;反映了 30 年代旧中国农民丰年粜米，反遭厄运的现实， 因在于三座大山的剥削和压迫。 ②显眼，引人注目。

7 •①窘，难以忍受。

揭示了农民破产的根本原

5．国民党反动政府的苛捐杂税对

3．帝国主义的经济

&自己最喜爱，越新奇越好；让同学们不去注意安娜的帽子，化解

9 •痛苦和尴尬。

11.如：世间凡有善良和爱的光芒普照，

她的痛苦和尴尬，从而消除她的心理障碍。 10. —如既往，活泼快乐，和同学们玩得很开心。

就会有温暖，有希望。对付死亡和疾病， 战胜痛苦和不幸，善良和爱心的力量绝对胜过任何 特效药

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