【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《语文二轮复习计划》，欢迎阅读！
2013届高考语文二轮复习计划
【指导思想】
注重策略，狠抓落实，重点突出，全面提高。 【具体要求】
巩固语基，加强阅读，全面提高阅读鉴赏审题写作能力。 【时间安排】
2013年3月20日——2013年6月5日 【学情分析】
1.我们的学生语文基础差，底子薄，通过一轮复习，在基本知识和基本能力方面有了不小的提高，但学生的错点比较分散，且每个学生的错点也不集中，特别是理科班的优生，语文薄弱的较多，所以，卷一的复习不能放松。
2.我们学生的自学能力薄弱，依靠老师较多，现代文阅读普遍得分较低，通过考试分析，发现主要表现是：（1）审题不清。（2）筛选信息的能力较差。（3）概括能力不行。因而，二轮复习的重点便是现代文阅读。
3.作文方面，通过一轮复习，学生在结构和语言方面有了较大的提高，但是由于分析认识事物的能力较差，导致作文审题不准，偏离题意的现象比较突出。因此，二轮复习，审题立意仍是重点。 【备课备考】
一、搞好团队合作，强化集体备课，注重发挥集体智慧。
1、全体教师共同商讨制定出严密的工作计划，确立出复习的重点和难点。从收集资料、命题、研讨到主要发言人等各项工作都详细分工，互相合作。每周一的集体备课时间是集中交流时间。备课组基本上做到四个统一：统一讲课步调，统一授课内容，统一分析重点，统一练习选题。认真抓好高三后期复习的每一个环节，重视教学、教研工作的阶段性总结交流，把常规工作落到实处。
2、精心筛选复习资料，既抓好知识检测，又抓好数据分析。根据对高考规律的认识和对高考趋势的把握，在备考中认真把好复习资料的辨别、筛选关。高三后期阶段是练习大量使用的时期，在学案的编写，习题的精选上，一方面由学科组长组织把关，其他老师协助，另外还把各考点划分成块让各位老师去组织试题，全体成员团结协作。
二、注重策略，着眼于提高效益。
高三后期复习的指导思想和基本要求是通过专题突破来培养学生的思维能力，通过模拟训练来提高学生适应高考的能力，正确处理一轮与二轮的衔接，做到夯实基础与培养能力相结合，掌握规律与克服非智力因素相结合，一步到位与反复巩固相结合。
巩固基础、专题训练、限时训练、综合训练四者有机结合穿插进行。巩固基础是首要任务，专题训练是基本形式，限时训练、综合训练是基本手段。即进一步巩固基础知识、基本技能、基本方法，强化知识间的内在联系，重在培养学生
1
的阅读、思维、分析、审题等能力，以适应高考的要求。
1.强化研究，明确方向。 2.注重基础，培养能力。 3.科学管理，力求效益。
（1）找准薄弱环节，有的放矢。 （2）及时反馈，才能有效调控。 （3）培养良好习惯，激发兴趣。 4.重点突出，形成特色。 5.抓好落实，争取突破。
（1）加强集体研究，分工合作。 （2）计划要细，尽量争取时间。 （3）重视二卷，科学切
（4）坚持阅读。高考不止，阅读不止。 （5）重视写作，加强审题指导
（6）调动学生的积极性，重视个别辅导。 （7）处理好专题训练与综合训练的关系。
（8）培养学生仔细审题，精心作答，认真检查的习惯。 （9）不放松作文训练。
（10）适应网上阅卷的新形势，加强试卷规范化练习。
6.勤批阅、快批阅，摸透学情。要求教师先做后讲，不做不讲；先批后讲，不批不讲。细批、精批、勤批、快批，提高讲评针对性。克服就题论题，不发散，不拓展，不补救的现象。
三、要用思想去教学和管理。 高三语文教学的灵魂是管理，管理的实质是通过把握学生学习过程与学习心理的动态，实施监控，诱导学生自主、有效地学习，引导学生的精力的投放，时间的安排，主体欲望的催化和学习激情的激活。
四、实施措施：
要有综合，要做套题；要抓重点，提高运用知识的各种能力；要针对难点薄弱点，及时查漏补缺，扩大得分点。
（一）查漏补缺，强化提高，培养考试能力
1.要在平日的练习或模拟测试中及时发现知识、能力点上的弱点和缺失，并把它作为复习和训练的重点加以突破。
2 .本轮复习以做适量练习为重点，在练习中复习第一轮所学知识，提高解题能力。练习分两种，一是围绕〈〈考试说明〉〉作些专题练习，二是综合模拟题。
3.本轮复习要注意锻炼应试心理，提高应试能力，以便能够在考场上正常发挥乃至超常发挥自己的水平。
（二）注重策略，多种方式，训练答题能力
1.用二轮复习考卷来巩固卷一的单选题，限时半小时完成。
2.多方搜集资料结合二轮复习材料进行古诗文阅读和现代文阅读方法的指导。
2
3.以近两三年的高考题为蓝本进行古诗文阅读和现代文阅读的巩固提高。 4.采用多种形式，进行作文训练。 5.每周一套“综合模拟题”，一是全面提高学生的语文答题能力，二是查缺补漏。
6.利用课下作业，完成以下内容：（1）改错。（2）默写。（3）语用练习。时间不能多于30分钟。
五、进度安排：
本轮复习分为三个阶段：时间/内容 第一阶段 3月下旬至4月底。
（1）按考试说明，重点复习词语、熟语、标点、病句、语言表达五个专题的练习讲评。
（2）以古诗鉴赏、文言文阅读、现代文阅读鉴赏三个专题为穿插，以便迁移训练，提高应试能力。
（3）作文每周一次。 以《黄冈市二轮复习》为复习内容逐一落实，结合黄冈市的调考安排进行统一测试，来检验学生的复习效果。
具体措施：
①加强思维训练：通过训练让学生学会辩证思考、有力论证；
②加强文体训练：记叙文达标训练强调要以形象感人，要抒发真情实感，以细节动人；议论文的达标训练，强调要以理服人。好的议论文具有如下特点：鲜明的观点，规范的开头，清晰的框架，丰富的材料，深刻的思考；
③强化规范意思：卷面的干净整洁，字数是否合理，有否错别字，标题是否恰当。
第二阶段4 月底至 5月底。
（1）以综合练习为主。使用资料：
①2013年湖北省（尤其是课改区）高考模拟卷； ②学校下发的二轮复习资料精选 第三阶段 5月底至高考。
（1）以综合练习为主。使用资料： 2013年湖北省高考冲刺模拟卷，复习安排同第二阶段。
（2）根据我班情况，进一步查漏补缺，强化薄弱环节。 （3）考试大纲的重点内容强化复习训练。 （4）考前应试技巧指导。 （5）考前心理辅导
3
本文来源：https://www.wddqxz.cn/0f2e0da18bd63186bdebbc4a.html
2022-04-18
