昆明的雨

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姜楼中学 导学案（新授）

课题 课 型

新授

昆明的雨 主备人

王文婧

1 课 时

本学期第___课时 本单元第 _课时

复备人

审核人



日 期



学

1．了解昆明雨的特点，品味文章的语言。 习

2．感受作者对几十年前昆明的雨的怀念之情。

感 目

3．把握课文叙写景、事、物的线索，体会散文形散神聚的特点。

知 标

目 重 了解昆明雨的特点，品味文章的语言。 标 点

难

把握课文叙写景、事、物的线索，体会散文形散神聚的特点 点



知识链

作者简介

汪曾祺(1920～1997)，江苏高邮人，作家。1939年考入昆明西南联合大学中文系，深受教写作课的沈从文的影响。1940年开始发表小说。1946年起在《文学杂志》《文艺复兴》和《文艺春秋》上

发表《戴车匠》《复仇》等短篇小说，引起文坛注目。著有小说集《邂逅集》《汪曾祺短篇小说选》接

《晚饭花集》，散文集《蒲桥集》《塔上随笔》，文学评论集《晚翠文谈》以及《汪曾祺自选集》等。 1.给下列划线字注音或根据拼音写出汉字。

辟邪（ ） 黄焖鸡（ ） 绿釉（ ） 篱笆（ ）（ ） 鸡枞（ ） 炽热（ ） 课前部

密匝匝（ ） 鲜yú( ) 2.解释下列词语

孟夏：

预无可方比： 分

习张目结舌：

导扳尖： 学 密匝匝：

3.朗读课文，用一句话概括文章的主要内容

4.昆明的雨季给人什么感受？

1、读文章第一段，文章的开头有什么作用？ 课课中堂部研



2、文章中写到了雨中的哪些景物？

分 讨



3、文中写了雨中的果儿和花儿。昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？






4、文中写了雨中的果儿和花儿。昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？

1. 文章标题是“昆明的雨”，为什么开篇要描述作者给宁坤的画呢？



2．作者“想念昆明的雨”，阅读全文，说说实际上他是想念昆明雨季的哪些事物？

3．结合上下文，理解下面划线词语在语境中的含义。

(1)青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。

(2)可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：探这东西这么好吃？！ 究

延4．汪曾祺的语言风格多是文字简洁洗练却内容隽永多味，试赏析文中划括号的两句。

伸 A．卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一硕小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。

B．一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。

5．第段中作者写到“我想念昆明的雨”，试分析这一句在内容和结构上有什么作用。

6．作者在第段满怀深情地说“四十年后，我还忘不了那天的情味”。那天有什么“情味”让作者“忘不了”呢？在你的生活中，也有这样“忘不了的情味”吧？试写出来。80字左右。 检测巩课后课作部学分 后反

完成《配套练习册》 学案 固

后业

思

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