残疾儿童康复中心2022

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7、改善教学环境，添置部分感统器材。

残疾儿童康复中心2022

残疾儿童康复中心2022-2022学年度第二学期工作打算 本学期，康复中心的工作重点照旧是以学校教育教学工作目标为指导，贯彻落实《XX省贫困聋儿〔助听器〕康复救助项目实施方法》、《XX省贫困智力残疾儿童康复救助项目实施方法》和《残疾儿童康复救助“七彩梦行动打算〞实施方案》文件精神，规范实施贫困残疾儿童抢救性康复项目民生工程，以项目为抓手，开展各项工作。 一、总体目标

1、完成2022年贫困残疾儿童抢救性康复项目任务，迎接相关检查和验收，做好2022年项目指标争取与相关筹备工作。 2、加强内部管理，建筑规范化管理体系。 3、加强学校各部门之间的协调与合作。

4、提高全体康复教师的业务素养，把握各类培训机会，加大康复骨干教师的培训力度。

5、继续开展特色教学，与普小普幼合作，依靠各界力量，资源共享。 6、进一步做好家长培训工作，提高家长参加康复训练的力度。



8、优化资源，使各功能室、各类设备设施物尽其用。 9、抓好资料建设与管理。

10、加强讨论，继续进行康复课程的探究，跟进孤独症、智障康复教材的编写工作。

11、加强项目宣扬力度，继续做好项目政策宣扬工作。 12、丰富师生校内文化生活，制造愉悦的学习工作环境。 二、工作要点 1、开学预备工作。

〔1〕新老学生入校，做好家长接待工作。

〔2〕依据人员的变更调整相关课程，编排相关课表。 〔3〕完成各功能室用品用具的申购和发放工作。 2、有关家长工作。

〔1〕通过班会和家长会的形式进行家校互动与沟通，制定相关条例，对陪读家进步行管理。

〔2〕以学校相关专业教师主讲为基础，争取邀请校外专家参加，结合家

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长阅历沟通，开展1—2期集中性家长培训。

〔3〕组织家长参加各类校内亲子活动，强化康复效果。 3、有关师资培训。

〔1〕把握各类培训机会支配相关教师参加培训学习。

建设。

〔4〕团结协作，共同做好数据库录入工作。相关项目数据库负责人负责如期完成数据库的录入工作，确保项目数据的准时上报和核查。 〔5〕定期检查，互相催促学习。

〔2〕争取孤独症和智障康复相关业务培训机会，支配相关教师外出学习。 三、具体工作支配 4、有关康复课程探究。

〔1〕收集教材，整理教材，学习、把握教材，通过已有教材或自编教材开展相关康复教学。

〔2〕跟进康复校本教材的编写工作。 〔3〕组织开展相关主题教研活动。

〔4〕主动参加全省第二届残疾儿童康复民生工程论文大赛。 5、有关资料建设

〔1〕本学期项目档案建设任务继续实行个人负责制，进一步落实“一人一档〞。

〔2〕上学期单训记录归档。

〔3〕丰富资料种类，在完善纸质资料的基础上，加大图片、影像资料的

2月份

1、制定商量2022年上半年学校康复工作打算。 2、完成开学相关预备工作。

3、调整课表及档案管理等相关工作支配。 4、制定各科各类教学打算。 3月份

1、新老学生返校，接待学生家长。 2、各功能室用品用具的申购与发放。 3、核查项目数据库录入状况。 4、整理项目档案，部分档案归档。

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5、迎接各级各类检查。

6、2022年项目争取及相关筹备工作。

7、 全省第二届残疾儿童康复民生工程论文大赛相关论文收集及上报〔以个人投稿为主〕。 4月份

1、常规管理工作。

2、康复教学相关素材收集〔学生活动图片、个人作品、教师教学图片、学生个案分析等〕，尝试收集个案视频资料。 3、智障康复游戏教材的编写。 4、开展《春天来了》主题踏春活动。 5月份

1、庆祝“五一〞。 2、教学常规检查。 3、设计康复主题宣扬栏。

4、康复教材编写相关工作探讨。

5、争取师资培训机会，组织康复部相关教师参与培训。 6月份

1、迎接各级各类工作检查。

2、做好期末评估及数据库录入工作。 3、开展期末家长观摩课活动。 4、期末康复档案检查。 5、学期结束工作。

XX县残疾儿童康复中心 2022年2月28日

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