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Bottom line If you have someone else in your heart, make it clear and I will quit.勤学乐施 积极进取(页眉可
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什么的笑声小学生作文
什么的笑声这个标题有多少人能了解呢?下面就是分享的什么的笑声小学生作文,一起来看一下吧。 什么的笑声作文篇一
我们的课堂上,经常会有各种各样的事情发生,让我们禁不住哈哈大笑。笑不仅增添了课堂欢乐的气氛,还让我们收获了很多。
这段时间是复习阶段。那天正在上语文课,语文张老师说:“拿出《课外练习》,翻到……,看……题目,我来讲。”同学们纷纷拿出练习,翻到老师说的题目。老师见同学们准备好了,便开始讲了起来,讲到最后一道题的'时候,老师说:“同学们想一想这道关于科学的题目。”全班的同学惊呆了,因为我们还没深入地学过科学呀!这是语文,怎么讲到科学了?同学们都在苦思冥想。()有的想到了一些数据,可是不敢举手。我左思右想,举起了手。老师叫到我,我说出了我想的答案,我说的答案有些离谱,有的同学笑了,我难为情地坐下了。又过了一会儿,小明举起了手。老师叫他回答,可小明说得更离谱,全班哄堂大笑。有的同学笑得前仰后合,有的捧着肚子笑,有的笑出了眼泪,我
笑得肚子都疼了。此时,老师严肃地拍了一下桌子,说:“小明说得完全正确,你们想都没想就笑他,觉得比他聪明吗?”顿时,教室里一片寂静,同学们个个都低下了头。
在剩下的半节课里,同学们静静地听默默地想。我从老师说的话中明白了上课时要积极动脑,大胆发言,不可以不经大脑思考就嘲笑别人。
什么的笑声作文篇二
书法培训就要结束了,在最后一节课上老师让我们玩了一项游戏--贴鼻子游戏。
游戏是在教室里举行的。墙上贴了一个没有鼻子的娃娃脸。规则很简单,只要贴对地方就获胜。老师说:“谁坐的好,就让谁先贴。”我赶紧坐直,老师叫到我。老师用布条蒙着我的眼睛,帮我转了几圈,我摇摇晃晃地走了过去。当我摸到娃娃脸的时候,我心想,我左右贴,只要同学们不笑我就一定贴对了。向左贴向右贴,都没有听到我预想的笑声,实在没办法只好随便贴上去了。当我转过身准备取下布条时,同学们的笑声在全校响了起来。扭头一看,鼻子长到眼睛上去了!我也忍不住笑了起来。 接下来有好多同学都上去玩了,但都没有人成功,有的贴到头上,有的贴到耳朵上,反正在我们同学手里,这个娃娃的鼻子怎么也长不到它该在的地方。
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