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定向式全科医学本科人才培养方案探索与实践
近年来，我国作为一个社会主义经济大国，科技创新横空出世，社会发展日新月异，健康事业也得到高度重视，如何培养专业人才已是医学教育面临的重大课题。在《定向式全科医学本科人才培养方案探索与实践》的研究中，科学医疗教育、七年制统招全科医学本科教育属性等诸多因素要素均有所涉及，以更为科学、更加完善的方案，更有效地培养适合未来社会发展的健康人才。
首先，要根据未来社会发展的趋势，制定出专业设置的方案，并在各省市的综合性医院中组建专业的培训机构，结合服务模式、诊疗服务、教学护理模式及科研活动，为学生提供多方面的实践能力培养。这样，学生在整个七年的学习过程中，可以系统学习西医、中医、药学、临床护理、护理管理、公共卫生、社会医疗等学科知识，实现全科医学本科人才培养的目标。
此外，为了更好地促进学生的能力培养，要提高师资力量，为学生提供丰富的课程内容及知识结构，更新理念，普及知识，实现学生技能和思想深度开发。要做到这一点，必须做好应急培训、学习辅导、课外研习班等多种教学模式的搭建，同时配以各种资源，使学生能够充分发挥其才华，发现潜能，实现技能的细化及综合提升。 此外，定向式全科医学本科人才培养方案的实施也需要优质的课程、技能和考核制度的支撑。课程要求学生要掌握西医、中医、药学、护理管理等各学科知识及其相关技能，并在实践中积累技能，以实现综合素质培养的目标。考核制度则要根据学生的实际情况制定适当的
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考试内容，加强考核的科学性和客观性，使学生接受到全面的、系统的、有效的考核。
以上是定向式全科医学本科人才培养方案的探索与实践，在此方案的实施下，未来培养出来的学生可以充分发挥其专业能力，有助于实现医疗卫生事业的繁荣发展，实现医改目标。因此，定向式全科医学本科人才培养方案探索与实践，必将对解决目前医学人才培养之困及实现医改目标，发挥巨大作用。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/0f18276a084c2e3f5727a5e9856a561252d32135.html
2023-03-10
