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中班折青蛙教案教案
中班折青蛙教案教案
【中班折青蛙教案教案一】
活动目的:
1、教学生学习折纸里常用的双三角形折法。
2、学生会利用双三角形折法学折青蛙,培养学生学以致用的能力。 3、继续培养学生看示意图折纸的能力。 活动准备:
1、正方形手工纸若干张,折好的双三角形以及利用双三角形折好的作品青蛙、鱼、桃子若干个。
2、《双三角形》折纸示意图,《青蛙》折纸示意图。 活动过程:
一、教师出示折好的双三角形,请学生说说这是什么?教师介绍双三角形名称。
二、学生跟教师学折双三角形。
1、教师出示双三角形折法示意图,学生在教师指导下学折双三角形。 2、学生再次独立练习看示意图折双三角形。 三、利用双三角形学折青蛙。
1、教师出示《青蛙》折纸示意图,让学生看懂示意图。 2、教师对照《青蛙》示意图示范折青蛙,学生观看。 3、学生看示意图学折青蛙,教师个别指导。 4、学生作品展示与交流,教师与学生集体评价。 四、作品欣赏:
教师出示利用双三角形折好的各种折纸作品给学生欣赏,请学生说说自己的看法。
五、附《青蛙》折纸示意图:
【中班折青蛙教案教案二】
活动目标:
1.巩固用正方形纸两次向中心折叠的技能,辅助添画制作成青蛙。 2.能看懂分步图示,主动探索学习折纸技能。 3.养成主动收拾和整理学习材料的习惯。 活动准备:
1.青蛙范例一只,蜡光纸分步示意图6幅。 2.《小青蛙》音乐。
3.绿色正方形纸和记号笔人手一份。 4.记录纸一份,记号笔。 活动过程:
1.以儿歌引起幼儿折纸的兴趣:
(1)教师出示范例,念儿歌:“我是一只小青蛙,我有一张大嘴巴。 两只眼睛长得大,看见害虫我就一口吃掉它。”
(2)激趣:“你们也想来折只青蛙去消灭害虫吗?” 2.探索折纸的方法,帮助幼儿归纳折纸的步骤。 (1)出示青蛙的分解步骤折纸图,探索折纸的`方法:
图1~图3——归纳出“四角向中心折”的折法3次,提示语:“中心妈妈的4个孩子都要和妈妈亲一亲。”
图4——翻出大嘴巴,教师可以作示范。
图5——教师先示范折出青蛙的大腿,引导幼儿回忆出这就是以前折桌子的方法。
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