5.牙刷与牙膏

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淮阴实小二次备课

牙刷与牙膏

教学目标：

让学生学会科学地选择牙刷与牙膏。 教学重点：

让学生学会科学地选择牙刷。 教学难点：

让学生学会科学地选择牙膏。 教学准备：

课本中的插图（实物投影或课件） 教学时间： 一课时 教学过程：

一、 导入新课（激发兴趣）

牙刷是刷牙的必要工具，怎样科学地选择牙刷和牙膏？今天老师和同学们一起研究，你们高兴吗？今天学习《牙刷与牙膏》。 二、 学习新课

1．读课文。（ 先让学生默读，再让学生集体齐读） （用多媒体放映课文内容）

2．想一想：怎样科学地选择牙刷和牙膏？（引导探究）

3．指名回答、集体回答。（小朋友的牙刷要选择软硬适度的儿童牙刷，可保护牙龈，能在口腔内转动灵活，便于清除食物残渣，牙刷要定期更换。刷牙时要用儿童专用牙膏，能提高刷牙的效果。） （指导学生科学地选择牙刷） 三、课堂小结（指导学生的行为）






希望同学们养成良好的习惯，用合适的牙刷、牙膏刷牙。 四、作业布置

1. 看一看：（用多媒体播放画面） 图1：成人牙刷和儿童保健牙刷。 图2：儿童牙膏、药物牙膏、含氟牙膏 2. 说一说：（联系学生的生活） 你平时用的是什么牙刷和牙膏？ 三、 板书设计

牙刷与牙膏

软硬适度的儿童牙刷保护牙龈转动灵活 用儿童专用牙膏能提高刷牙效果

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