幼儿园大班教案《小鲫鱼跳龙门》含反思

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小朋友园大班教案《小鲫鱼跳龙门》含反思



【--大班嬉戏教案】

大班教案《小鲫鱼跳龙门》含反思适用于大班的嬉戏主题教学活动当中，让小朋友跳过肯定高度的过程中，进展身体的协调性和灵敏性，小朋友练习进行双脚跳越和助跑跨跳。进展小朋友的下肢弹跳力量，让小朋友体验嬉戏中的欢乐，培育小朋友的合作意识及合作力量，快来看看小朋友园大班《小鲫鱼跳龙门》含反思教案吧。



活动目标：

1、小朋友练习进行双脚跳越和助跑跨跳。进展小朋友的下肢弹跳力量。

2、在小朋友跳过肯定高度的过程中，进展小朋友身体的协调性和灵敏性。

3、让小朋友体验嬉戏中的欢乐，培育小朋友的合作意识及合作力量。

4、培育小朋友反应的灵敏性和对动作的掌握力量。 5、加强小朋友的平安意识。 活动预备：

鲤鱼头饰泡沫垫、呼啦圈、录音机 活动过程：

1、老师带小朋友进入场地随音乐进行热身运动。 2、玩法：全体小朋友当小鲤鱼，老师当鲤鱼妈妈。



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3、小朋友成六路纵队站好，原地摆放呼啦圈、泡沫垫 4、老师示范助跑跨跳龙门的动作。 5、小朋友戴头饰练习动作。 嬉戏开头：

小朋友戴小鲤鱼头饰跟在老师后面做小鲤鱼游水动作，边游边说儿歌：鲤鱼，鲤鱼，水里游，摇摇尾巴点点头，游来游去真兴奋，我们都是好伴侣。

鲤鱼妈妈说：钻到河底找一找。小朋友弯腰做找食的样子。妈妈又说：伸出头来瞧一瞧。小朋友踮起脚做向上游的动作。妈妈说：龙门到了，跳过去！小朋友跑到泡沫垫设置的龙门或呼啦圈设置的龙门前，依次双脚跳过去。然后，小朋友自由做小鲤鱼游水动作。

6、鼓舞小朋友在守规章的前提下，争取小组第一名。 7、放松整理：听音乐，自由放松。 活动延长：

小朋友回家后与爸爸妈妈合作练习鲤鱼跳龙门的嬉戏。 活动反思：

小鲤鱼跳龙门的故事可以说是家喻户晓，用儿歌的形式激发小朋友的嬉戏爱好，可是对于小朋友来说要跳过肯定的高度则需要进行下肢弹跳力的训练，在嬉戏过程中注意培育小朋友的合作意识及合作力量，从而让小朋友体验嬉戏的欢乐。

小百科：鲤鱼鳞大，上腭两侧各有二须，单独或成小群地生活于安静且水草丛生的泥底的池塘、湖泊、河流中。在

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