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优秀教师感言
我有一个苹果,你有一个苹果,交换以后,我们还是拥有一个苹果,但是,我有一种思想,你有一种思想,交换以后,我们就会拥有两种思想。下面是网为大家整理的,希望对大家有所帮助。
新课程关注学生。关注学生的表现,欣赏学生的想法,重视学生的问题,接纳学生的意见,宽容学生的失误,满足学生的需要。
作为一名教师,只教学生读书,而不教学生思维,书是无法教好的;作为一名学生,只会读书,不会思维,书也是无法读好的。“教 师像蜡烛”作为一种教育精神,值得提倡;作为一种教育思想,却不值得称道。教师应该是火柴、打火机,主要职能不是自己燃烧,而是点燃学生的希 望之火、智慧之火,激发学生的激情。我们应该让我们的学生明白:我就是太阳。我就是上帝,我就是爱迪生,我就是总统;我一思考,就会灿烂。教育不是管束人,而是发展人;不是死守教室,而是走进生活;不是灌输知识,而是学会创造;不是记
住别人的思考,而是产生自己的思考。我们把人忘了。我们说,21世纪是数字化的世纪,是竞争全球化的世纪,却忘了21世纪首先是人的世纪;我们教学生语文、数学,却忘了首先教他们学做人。教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人,不配当教师;一个不把学生当人来培养的人,更不配当教师。我们的教育成了模具,不管你多角、多棱,都被熔化,铸成一种模型;我们的教师成了“园丁”,为了整齐划一,不管你多绿、多嫩,都叫你在“咔嚓”的铁剪下丧生。 #拓展知识# 教师一句话:
1、爱心教育重于知识教育。
2、当学生钟爱老师,想着老师上的课,我想就是最基本的生本了。 3、生本课堂体现了学生作为主体,教师作为引导者的课程标准思想。 4、生本课堂,老师当一回学生,学生当一回老师,非一般的感觉。
5、给学生以微笑和鼓励,收获的不只是微笑与信任;给学生以时刻和空间,得到的不只是惊喜与快乐。
6、课堂教学,老师与学生的感觉,要像自我穿着的鞋那样舒服。 7、生本课堂,以生为本,学生的自主潜质真的得到改善。 8、奉献于教育事业,是一种境界,是一种快乐。 9、正正因有可爱的学生才使教师这个职业充满激情! 10、学生的事,学生来做。
11、金山中学,金子般的光耀夺目;金中人心,金子般的灿明闪亮。
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