安徽2021届高考语文二轮复习之高效课时检测试卷14Word版含答案

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《李商隐诗两首》教学资料

基础巩固

1．下列加点字的读音，全部正确的一项是( ) A．琴弦．(xuán) 宵柝．(tuò) 未卜．(bǔ) B．晓．梦(xiǎo) 惘．

然(mǎnɡ) 虎旅．

(lǚ) C．晓筹．(chóu) 马嵬．

(wéi) 杜鹃．

(juān) D．沧．

海(cānɡ) 锦．瑟(jǐn) 贵妃．

(fǐ) 2．下列诗句书写正确的一项是( ) A．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 B．此情可待成追忆？只是当时已枉然 C．空闻虎旅传霄柝，无复鸡人报晓筹 D．如何四季为天子，不及卢家有莫愁

3．品尝下面诗句，选出下列停顿有误的一项是( ) A．海外/徒闻/更/九州，他生/未卜/此生/休。 B．空闻/虎旅/传宵/柝，无复/鸡人/报晓/筹。 C．此日/六军/同/驻马，当时/七夕/笑/牵牛。 D．如何/四纪/为/天子，不及/卢家/有/莫愁。 4．下列各句中加点词的解释，不．正确的一项是( ) A．锦瑟无端．．五十弦 无端：没有来由地，无缘无故地 B．一弦一柱思华年．． 华年：青春年华，这里指一生 C．海外徒．闻更九州 徒：空 D．如何四纪．．

为天子 四纪：四十年 5．下列诗句中加点词语的意思，与现代汉语相同的一项是( ) A．一弦一柱思华年．． B．只是当时已惘然．． C．望帝春心．．

托杜鹃



D．不及．．

卢家有莫愁 6．下列诗句中加点词古今意义不．同的一项是( ) A．千载谁堪伯仲．．间 B．山围故国．．周遭在 C．沧海．．

月明珠有泪 D．犹及清明．．

可到家 7．下列对诗句运用的修辞格推断不．

正确的一项是( ) A．沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟(用典)

B．塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑(对偶、借代) C．矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶(对偶) D．任凭春芳歇，王孙自可留(拟人)

8．李商隐的诗作晦涩难懂，诗意朦胧，其中一个重要缘由便是作者在诗中大量地用典。下列诗句中没有用典的一项是( )

A．海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 B．此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 C．锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 D．如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。

9．把下列诗句的上句或下句补充完整。(8分，任选4句，每句2分) (1)庄生晓梦迷蝴蝶，______________________。 (2)______________________，蓝田日暖玉生烟。

(3)______________________，无复鸡人报晓筹。 (4)此日六军同驻马，______________________。 (5)海外徒闻更九州，______________________。 (6)____________________，不及卢家有莫愁。

课内精读

10．阅读下面两首诗，完成（1）～（3）题。 马嵬（其二） 李商隐

海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。 马嵬坡 郑 畋

玄宗回马杨妃死，云雨难忘日月新。 终是圣明天子事，景阳宫中又何人。

（1）从题材上看，这两首诗都属于__ _诗，且都是以___ ___大事为题材。 （2）对这两首诗的赏析不正确的一项是（ ）

A.“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛”是指军队发生哗变，而在这五年前的七月七日曾海誓山盟永为夫妇。言沉溺声色之当年，何尝料及不能保其宠爱至今日。极具讽刺意味。

B.“如何四纪为天子，不及卢家有莫愁”这两句在对比中嘲讽了唐玄宗的“七夕笑牵牛”，还不如一般百姓长相厮守。

C.《马嵬坡》一诗后两句以谈论作结，不言陈后主而言“何人”有不屑之意，直抒胸臆，盛赞唐玄宗在危亡之际识大体，有决断，堪称“圣明”。

D.这两首诗在写法上有相像之处，讽刺意味处处隐在。

（3）有人评论说《马嵬坡》一诗虽嘲讽了唐玄宗，但也表现了对他的怜悯。说说看哪些诗句表现了怜悯。

课外提升

11．阅读下面这首诗，完成（1）～（2）题。 马嵬（其一） 李商隐

冀马燕犀[注]

动地来，自埋红粉自成灰。 君王若道能倾国，玉辇何由过马嵬？ [注] 冀马，出自《左传》：“冀之北土，马之所生。”燕犀，出自郑玄的《〈周礼〉注》：“燕近强胡，习于甲胄。”此处“冀马燕犀”是用典，暗指安禄山起兵。

（1）本诗中“自埋红粉自成灰”一句，有人称两个“自”字凄然。结合有关诗句，谈谈你的理解。

（2）李商隐的这两首诗都以李隆基、杨玉环的故事为抒情对象，抒发的情感和接受的手法是否相同？请


简要分析。



12．阅读下面的诗歌，完成（1）（2）题。 落 花 李商隐

高阁客竟去，小园花乱飞。 参差连曲陌，迢递送斜晖。 肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。 芳心向春尽，所得是沾衣。

[注] 这首诗作于会昌六年（846）诗人闲居永乐期间。当时，李商隐陷入牛李党争之中，境况不佳，心情郁闷。

（1）颔联是从哪两个不同角度描写落花“乱飞”的具体情状的？请作简要分析。

（2）刘熙载《艺概》中提出咏物诗应当做到“不离不即”，就是既要切合于物，又要在咏物中表现作者的情思。请结合诗歌内容，阐述这首诗是如何体现的。



高考链接

（2022·江苏卷）13．阅读下面两首唐诗，回答问题。 休暇日访王侍御不遇 韦应物

九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。 怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。 访隐者不遇成二绝（其二） 李商隐

城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。 沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣。

⑴请简要分析第一首诗中作者心情的变化过程。（3分）

⑵其次首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括。（3分）

⑶请分别赏析两首诗结句的表达效果。（5分） 参考答案

1．C【解析】A项，“弦”读xián；B项，“惘”读wǎnɡ；D项，“妃”读fēi。 2．A【解析】B项，“枉”应为“惘”；C项，“霄”应为“宵”；D项，“季”应为“纪”。 3．B【解析】B项，应为“空闻/虎旅/传/宵柝，无复/鸡人/报/晓筹”。 4．D【解析】“四纪”为四十八年，古代以木星绕日一周(十二年)为一纪。

5．D【解析】D项，不及：不如。A项，古义：青春年华，此指一生；今义：青少年时代。B项，古义：迷惘，茫然；今义：失意的样子或心里好像失掉了什么东西的样子。C项，古义：指伤春之心，比方对失去了的奇特事物的怀念；今义：宠爱异性的心情。

6．B【解析】“故国”古义为“过去的都城”，而现在指：①历史悠久的国家；②祖国；③家乡。 7． B【解析】运用了对偶和借喻的修辞格。

8．B【解析】B项，这两句虽有史实，但这是本诗吟咏的内容，不是用典。 9．(1)望帝春心托杜鹃 (2)沧海月明珠有泪 (3)空闻虎旅传宵柝 (4)当时七夕笑牵牛 (5)他生未卜此生休 (6)如何四纪为天子

10．（1）咏史 马嵬之变

【解析】本题考查概括诗歌的内容。依据题材，诗歌分为咏史诗、这两首诗都属于咏史诗，都是以“马嵬之变”为题材，抒发诗人对历史的见解。

（2）C【解析】C．“《马嵬坡》一诗后两句以谈论作结，不言陈后主而言‘何人’有不屑之意”，玄宗能当机立断，终属“圣明”，但也仅仅是比陈后主圣明一些而已。 “圣明天子”扬得很高，却以昏昧的陈后主作陪衬，就颇有几分讽意。这不是“直抒胸臆”，也不是“盛赞唐玄宗”。

（3）诗中也包含作者对唐玄宗的怜悯，诗前两句示意了玄宗迫不得已赐死杨贵妃，但仍不忘云雨旧情，所以后两句“终是”的口吻，似是要人们谅解唐玄宗当日的境况。

【解析】本题考查评价诗人的思想感情。前两句示意马嵬赐死杨贵妃，事出不得已，虽时过境迁，玄宗仍未遗忘云雨旧情。所以后两句“终是”的口吻，似是要人们谅解唐玄宗当日的境况。

11．（1）这句话的意思是唐玄宗亲自掩埋了自己的红颜知己，任其在马嵬驿成灰。两个“自”字，精确 地表现了唐玄宗的无奈和杨贵妃的凄惨命运，也暗指这一悲剧是玄宗自己一手造成的。“凄然”二字是对两个“自”字的最好概括。

【解析】此题考查鉴赏诗歌的语言，具体考查炼字。应当将一、二句结合起来理解这两个“自”字的含义。首句的意思是安禄山以惊天动地的气概起兵反唐，玄宗仓皇出逃，至马嵬驿，卫兵哗变，玄宗无奈下令赐死贵妃。“红粉”是女子的代称，这里指贵妃。“自”字在这句诗中两次消灭，有无奈之意，凄凉之感。

（2）抒发的情感大致相同，都表现了对唐玄宗李隆基沉溺女色、荒淫误国的嘲讽。表现手法不同。第一首是绝句，接受了反问的方式，相对含蓄；其次首是律诗，接受了对比的方式，表现得相对明显。

【解析】本题考查鉴赏诗歌的表达技巧，评价诗歌的思想感情。首先要读懂诗歌大意。抒情的手法，可从句式、修辞手法、表现手法上分析。如对比、烘托等表现手法和设问、反问、倒装、复沓等句式，还可从表达方式（如抒情方式中的直抒胸臆与间接抒情）上分析。

12．（1）从空间和时间两个角度描写。“参差”句从空间角度，写落花四处纷飞，连接曲陌；“迢递”句从时间角度，写落花连绵不断，无休无止。

【解析】本题考查概括诗歌的内容，赏析诗歌的表达技巧。描写的角度有感官（视、听、嗅、味、触），挨次（时间、空间）等。颔联描写的两个角度分别体现在“连曲陌”和“送斜晖”两个词上。“连曲陌”是空间，“送斜晖”是时间。

（2）作者借花喻己，花用生命装饰了春天，却落得个凋零、沾衣的凄凉结局；诗人素怀壮志，却屡遭挫折，也落得个悲苦绝望、泪落沾衣的结局。全诗咏花伤己，既切合于物，又表现出作者无尽的感伤。

【解析】本题考查鉴赏诗歌的表达技巧，评价诗歌的思想内容。题目就咏物诗中的“物”与“情志”之间的关系作了提示，即回答此题时需结合诗句内容，从以上两点作答。

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