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英语教学工作计划及总结
一、加强训练理论学习，提高老师理论素养
1、本学期要重点学习《基础训练课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础训练阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的六个基本理念，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。
2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语老师学好电脑技术和网络技术，能娴熟运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关老师运用现代教学理论设计多媒体教学关心课件，组织多媒体教学观摩活动等。
3、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际主动撰写外语训练教学论文。
二、狠抓教学常规落实，深化训练教学改革。
1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组年轻老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体老师的自觉行动。 2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课
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质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要主动组织集体备课，做到有方案、有目标、有实效。
3、抓好学校与学校的连接教学。本学期初一同学在学校阶段学了学校英语教材，基本上达到了学校英语教学的要求，但也消逝了确定的分化现象，初一老师要及早摸清状况，依据我校的实际，选择实行切实有效的措施，抓好中学校连接教学。
4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学争论活动，围绕相应的争论专题，组织相应的公开课、争论课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语老师共同提高，人人受益。
三、加强初三毕业班工作的争论，提高毕业班教学效率。 组织初三英语老师认真学习《大纲》和《中考说明》，扎扎实实教好第一遍，要在基础学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合力气的培育，特别要重视同学阅读力气的训练。 四、其他工作
1、细心组织，认真辅导，组织初三同学参预全国中同学英语力气竞赛。
2、组织初一、初二同学的各种技能的校内竞赛活动。 3、合理支配和组织教学活动，组织相应的时间对初三同
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2023-02-05
