莫泊桑拜师

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莫泊桑拜师

教学内容

教学目标

第６课《莫泊桑拜师》

1．学会本课的9个生字，两条绿线内的2个字只识不写。 2.理解由生字组成的词语，会用“酷爱”、“滔滔不绝”造句。 1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。

2.借助旁批在读中体会观察、写作的方法。学习莫泊桑肯吃苦、勤练习的精神。

3.读懂莫泊桑和福楼拜的对话，从中懂得仔细观察，不断积累，勤奋练习是提高写作水平的必由之路。 1.正确、流利、有感情地朗读课文。



教学重难点 2.学会本课生字，并理解由生字组成的词。

3.练习朗读、理解福楼拜的话。

4.根据福楼拜教给莫泊桑的写作方法，灵活运用，习作。 教学具准备 搜集法国作家福楼拜、莫泊桑的资料。

教学过程

一、课题引入 1.简介莫泊桑：

莫泊桑是19世纪法国著名小说家。1880年发表第一个短篇小说《羊脂球》，引起轰动，以后又陆续发表了许多作品。

2.激趣谈话：像莫泊桑这样的大作家，并不是一开始就能写出好作品的，也有一个不断学习，不断提高的过程。他是怎样拜师学写作的呢？

一、初读课文，

1. 自读课文，要求：

⑴标出节次，划出生字词。

⑵联系上下文或查字典理解词语。 (3).思考：文章主要讲了一件什么事？ (4).给课文分段并概括大意。 2.检查学生词语理解情况。 孜孜不倦：非常勤勉。

富丽堂皇：富丽，宏伟华丽。堂皇，气势盛大。多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大豪华。 二、细读课文，合作探究 1.自由读课文，思考：

(1)莫泊桑几次向福楼拜请教？

（2）你认为莫泊桑的三次拜师中，哪次最精彩，选择你认为最精彩的一次读一读，

复备


(3) 福楼拜每次都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？默读课文后回答。

(4)从福楼拜老师的3次谈话中，你读懂了什么？学生自主合作探究。

（5）说说他们各是什么样的人？ 2. 三、再读课文，深化感悟 师点拨

再次默读课文，谈谈你有何感受。（学生自由发言。） 四、作业布置

阅读莫泊桑的作品。

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