县特殊教育学校安全工作自查报告计划

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县特别教育学校安全工作自查报告总结计划



县特别教育学校安全工作自查报告

木兰县特别教育学校安全工作自查报告

为了保证把我校安全工作落到实处，依据教育局对于安全工作的相关要求，我

校组织相关人员对学校的安全工作进行了全面自查，对检查中发现的安全隐患，及 时采纳有效举措，责任到人。现将自查状况报告以下：

一、高度重视安全工作，增强对学生全方向的安全教育与管理

第一，我

校重视做勤学生交通、防火、防溺水、食堂饮食卫生等安全工作。学校发放了对于

安全教育工作的相关资料，学校规定每周一的第六节作为安全教育课，并入课表。我们要求各班主任要充足利用好安全课对学生做好安全专题教育，要讨教师有安全课教学设计；要求各班级、每学期起码召开一次以上安全知识主题班会和主题校会，并利用家长会、致家长的一封信等形式加大宣传力度，要求家长与学校共同配合，切



实做勤学生的安全教育工作。

再次，我校依照学生的特别状况，增强对学生的各时段的看护，认证做好交接

班，责任明确，记录详确正确。

二、采纳有效举措，预防校园暴力和损害事件的发生。

第一，利用例会

对全体教师展开心理健康教育的基本知识的培训，指引教育广大教师要将主要精力放在关注学生的健康成长上来。对校园周边发生的及学生中间发生的各样暴力行为要实时发现，实时解决。对心理上出现问题的学生要赐予更多的关爱，踊跃劝导化解。对有问题的学生，要满腔热忱地做好他们的思想转变工作，不得鄙视。对于个别屡教不改、错误性质严重的学生，不可以采纳简单粗暴和压制的方法，要做到晓之以理、动



之以情，禁止体罚和变相体罚学生，禁止欺侮学生的人品尊严。对单亲子

女、“留守少儿”、三残少儿、贫穷生、学困生要有针对性地展开心理教育和指导，提升他们抵挡挫折、战胜困难、是非分明的能力，并创建条件，为他们供给生活上



的资助和学习上的帮助。 其次，学校推行关闭管理，增强门卫管理。外来人

第三，增强学生随身携带

员进入学校一定登记，经赞同后方能入校，身份不明的外来车辆禁止入内。学生在 校期间无监护人接出，任何学生不得私出校门。 缴。

三、依据季节特色，仔细做好传得病

我校集中展开了多次预防知识宣传教育活动，对教室及学生活动场所进行消毒，

教育学生养成优秀的个人卫生习惯，发现状况实时报告。除此以外，近期还成立健全了学生出勤日报告制度，要求对于各班级少勤学生由班主任实时认识状况，形成书面报告资料报告学校。

四、增强食堂饮食、饮水安全管理

食堂有专人负责，严格采买程序，购置放心的原资料，仔细抓好食堂卫生的管理。指引学生绝做到学生了每人一个水杯，一条毛巾，做到饮水卫生，并增强了学

物件的管理，禁止学生携带管束刀具等锐器进入校园，要求各班要按期检查、收




县特别教育学校安全工作自查报告总结计划



校的卫生管理。

五、健全管理制度、教育及学生行为安全

成立了各项安全制度和教育制度，且依据特别期间和节假日不停增补完美。成立了重要突发事件应急方案，对各样可能发生的事件有所准备，未雨绸缪，实时通告。仔细展开法制教育，各班利用主题班会展开安全知识教育，宣传常有病、传得病的防治知识。展开了消防应急分散操练。举办大型活动时制定应急方案。



六、增强防火防盗管理，保证学校安全

在学校安全工作管理中，进一步加大对防火、防盗工作的管理力度，做好白日和夜间的安全巡逻，特别是在节假日推行教师值班和领导带班制度，明确责任和时间，增强对学校的管理工作。提升教师和学生的安全意识，提升安全工作的时效性。



存在问题：因为我校的学生所有为聋哑以及弱智学生，自理能力极差，缺少自控能力及判断能力，不可以判断及躲让危险；有些学生有先本性的疾病（如：癫痫、心脏病等），而且这种学生疾病的复发有有时性、突发性，学校的安全问题还存在一些不稳固难预控的状况。

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