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人际交往与心理健康案例一
少知心朋友 案例1
张同学,大三女生,进校以来一直担任班干部,在寝室里同学关系不错,象 个大姐姐,同学一有什么心事都喜欢向她倾诉,她也会尽力想办法为别人化解, 人际关系显得不错。在同学眼中,她是个善解人意,受人欢迎的人,但在咨询室 她却常常止不住的哭,说自己内心非常压抑,自己总是强装笑脸为别人解忧了, 而自己其实很苦,家庭经济状况很不好,主要靠自己在学校勤工俭学和外出打 工,家里问题很多,全家的希望都在她身上,她压力很大,但她很好强,却不愿 向人提起,感到缺少可以信任的知心朋友,因此不愿向人说起自己的困难,所以 宁愿到咨询室来一吐心事。
案例2
杨同学,大四女生,人很瘦,一眼看去精神状态不好。她谈到自己学习成绩 很好,同学都认可她的聪明,表面上她和许多同学关系不错,甚至可以和男生打 打闹闹,许多男生也愿意陪她玩,很关心她,她也愿意为他们出主意,可内心 里,私下里,在安静的时候,她还是感到空虚落寞,其实她并没有和他们说心里 话,她因为失恋一直都很痛苦,但她没有把自己的痛苦告诉他们,她相信也没有 人可以帮助她,她表面上的嘻嘻哈哈掩盖的是内心真正的孤独,他们并不是是她 真正值得信任和可以交心的朋友。 案例点评:
这类大学生通常多能正常交往,人际关系也不错。但自感缺乏能互吐衷肠、 肝胆相照、配合默契、同甘共苦的知心朋友,为此,有时不免感到孤独和无奈。 这样一类同学在大学生中不算少数,特别是在大一新生中,由于过去交往面较 窄,人际交往的对象主要是同窗好友、父母亲戚、老师,学习成长样样有人关 心,但到了大学,从各地来的同学素昧平生,重新组成新的班级,师生 关系也 不象中学那样密切,有时甚至几天看不到,感到没有人可以倾诉。加之中学时大 多依赖性较强,有父母的照顾和学习的压力,对友谊的渴望不那么强烈。进入大
学,新的伙伴,新的环境,要求大学生独立地与各种陌生人交往,但由于缺乏交 往技巧或
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自身性格等原因,难以建立友好的深入的持久的人际关系。心理体验上 表现为缺少知心朋友,不愿与人主动交流,有的同学主动适应,寻求改善,渐渐 适应了大学人际关系,有一些同学则可能在大学期间都没有寻找到知心朋友,友 谊还是停留在过去,密切交往的依然是中学时代的同学。
表面和气,实则不和 案例3
向同学,大二女生,自诉特别苦恼的是与寝室同学关系不好。大一时关系还 不错,那时大家还不熟悉,自己很想拥有一个好的人际关系,所以努力迎合室 友,甚至放下自己的自尊,将寝室的开水由自己一人承包下来,每天由自己打, 但不知怎么,还是得不到同学的喜欢,自己在表面上总是顺从他们,忍让她们, 但好象得不到他们的尊重,有时被她们指来指去,感到很不开心,自己努力为她 们付出,但得不到回报,于是便表现出自己的不满,她们却认为自己虚伪。现 在,有时上晚自习回来,都不愿意回到寝室,宁愿在别的寝室坐会。
究其原因,向某还是不够坦诚,没有原则,将真实的自我隐藏起来,令同学 在与她交往时不知如何把握。
案例点评:
过去,我们通常认为一团和气的人际关系是我们追求的目标,但实际上这仍 然是有问题的人际关系,因为在这种关系中当事人并不一定真诚和得到乐趣。有 这样一类同学,喜欢做老好人,表面上与人总是与人一团和气,喜欢附和别人, 不愿与人发生争执,在人际关系中,以顺从忍让为主,希望以此得别人的喜欢, 但真正的意图有时隐藏起来,在内心里,有时对许多人的做法都不满意,但不当 面说出来,私下里可能会对另外的人提起,有时带来矛盾。这类同学容易受别人 左右,缺少主见,有时敢怒不敢言,尽力讨好他人,但最终也没有得到别人的喜 欢,自己也没有感觉到快乐。 与人交往平淡 案例4
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