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高考补习班招生筹划书
还有不长的时间久要高考了,可是很多学生都在为自己的成绩发愁,老师在班级中右偏下,一直上不去,这样的成绩参加高考时很危险的,很难考上大学,相信每个学生对自己的情况了解的不能再了解了.
但是在课堂上明显的听课跟不上,老师这时候也不会对你进行特别的辅导了,他们只会对那些有希望考上大学的同学重点辅导,学习成绩偏下的同学,他们可能就不会再管了,这就造成了学校成绩不好的同学成绩就是提不上去.
所以为了帮助那些学习成绩不是很好的同学,尽快的把成绩提上去,我们举办了这个高考补习班,就是帮助那些学习成绩不是很好的同学的.
一、目的
为了向目标群体进行有效的宣传,使其选择我们的高考补习班,结合老师免费试讲、学生免费试听活动,组织此次宣传招生活动.
二、目标对象
普通中学、少量重点高中学习中上游的学生. 三、形式
1、请名师进行免费试讲; 2、组织学生免费试听;
3、以问卷调查的形式进行宣传、招生;
4、组织已参加补习班的学生进行“现身说法〞; 5、跟进招生报名. 四、具体实施方案
1、公司组织“免费试听活动〞.
公司聘请一些有经验、有知名度、能抓住学生心理的老师来试讲,并设法组织一些学习中上游想再提高的高三学生来试听.试讲时间控制在一堂课〔45分钟〕之内,为后面的活动留出足够的时间;学生
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人数也不宜过多,要有选择——最好是学习中上的学生——以突出我们的品牌、质量.
2、组织实施问卷调查,进行宣传招生.
问卷调查〔附后〕是我们宣传招生的关键环节,之所以采取这种宣传方式,主要是因为它可以使每一个学生参与进来,从而锁定他们,使宣传更直接、有效;并且,采用这种方式,不会引起学生反感,使我们的宣传到达“润物细无声〞的效果.所以在实施过程中非常关键,应该做好以下几个工作:
⑴、根据试听学生人数,提前印好调查问卷;
⑵、老师试讲完后迅速下发问卷,组织学生认真填写;学生填写时间以15分钟为宜;
⑶、15分钟后,组织1-2名已在我们补习班学习的学生进行“现身说法〞.这两名学生要有典型性:要么成绩提高的幅度比拟大,要么来自于重点中学等等,但都要有热情,愿意做这样的“现身说法〞.时间最好控制在10-20分钟之间.也可以视现场情况,让这两名学生和现场学生互动,解答一些学生提问.
⑷、对我们补习班的情况作简短的宣传,叮嘱学生一定要认真填写好自己的信息,然后收回调查问卷.视现场情况,最后也可组织学生现场报名.
3、跟进招生报名.
根据学生留下的联系方式,进行 联系,通知其报名和开课事宜,做好宣传煽动,争取每一名学生;尽量采用利用已报名的学生来带动与其同校的学生等各种方式,做好跟进招生报名工作.
我们保证,如果你参加我们举办的高考补习班,我们会在短时间内提高你的成绩的,让你尽快的赶上学习成绩优良的同学,如果你相信的话,你可以来我们这里试听几天,如果感觉有效果的话,你再来我们这里报名.
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同学们,时间已经不多了,高考就在眼前,必须要抓紧时间了,这才是我们要做的事情,将你的成绩提高时多有人的愿望,不能辜负他们的期望,那你就来我们这里吧,高考复习班欢送你的到来!
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