随笔写作

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随笔写作

作者：谢小青

来源：《作文成功之路·教育新干线》2015年第05期

阅读学生的考场作文时，仿佛要被铺天盖地的语言枯燥乏味、事例相似的学生习作淹没。遇到一篇出彩的文章，真有点久旱逢甘露、沙漠遇绿洲的感觉。由此推想，大部分学生在考场上写作文时也是一种煎熬。带着铁镣在规定的时间规定的范围内跳舞，可想一定是肢体僵硬、表情痛苦。

可随笔写作不一样。它没有正襟危坐、一本正经的作文架势，其文思常常如“风吹林响，泉激石鸣”，即兴而生，随意而发。题材可大可小，篇幅可长可短，完全发乎自然。无论是学生写还是老师评阅，都感觉是一种享受。

随笔，顾名思义，随手写作，随意随心写作，意思是可以随便写。可仍有许多学生心思情感很粗糙，每周一次的随笔写作也是一件很艰巨的任务。那么，怎样才能写出清新的随笔来呢？

首先，让学生善于从生活中发现题材

随笔看似随意，实则费心，它可以随意、自由、小巧，但要能够写出自己的真情实感。学生每天的生活似乎总是三点一线，周围的环境，身边的人似乎是一成不变，因此，许多学生感慨生活的贫乏，无事可记。其实，生活如浩瀚的大海，博大宽广，时时处处事事都可以写成文章。罗丹说：“这个世界并不缺少美，而是缺乏发现美的眼睛。”例如，有学生把父母每天辛苦的接送看作寻常：

闹钟响起，已经五点半了。挣扎着起来，一切老样子。当我走出洗手间时，桌上已经多出几样热腾腾的饭菜。“快吃吧，我在下面等你。”说完她便匆匆下楼。我迅速解决一切冲下楼。她开着车送我去学校，路上无语。到了学校她说：“上课认真点，知道吗？”我一边答应着一走进校门。

有学生感激父母对自己学习的陪伴：

夜自习回到家，妈妈总是处处为我学习着想，怕我饿着，就在书房的篮子里放些饼干。特别是将近考试，我作业很多，心里很烦躁，每天晚上要开夜车。她一直默默地陪伴。熬夜太晚，在我做不出题目时，她也总是能端上杯温牛奶，让我静下心来。


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这些学生在随笔中虽然关注到了父母的辛苦、对自己的关爱，但相似的情节发生在每一对父母与孩子之间，由于文字中忽略了细节，也就缺乏“这一个”的独特性，情感的寄托也就少了打动读者的力量。而有的学生就很好地做到了这一点：

又是一碗粥放在桌上，晶莹剔透，看上去十分的稠，望着她忙碌的背影，我坐下吃了起来。

今天是我高中学习的第一天。看着眼前的粥，猛然发现这满满的温暖已陪伴了我三年。思绪不由地回到了那个寒冷的冬天，我清晰的记得那一幕。

寒冷突袭，那时搬入一套没有装修的房子中暂住。关掉闹钟，我仍留恋着被窝里的温暖。先听一阵拖沓的脚步声，接着便是锅碗声，我挣扎着离开被窝。昏暗的灯光下，你在锅中熟练地搅动着，缕缕白烟缓缓升腾、跳跃，与你的发丝共舞，你把粥小心翼翼地盛进碗中，放上一把勺子。我望着你疲惫但充满温情的脸，心里涌动着一股酸楚，更多的是无比的幸福。当我喝着热呼呼的粥时，一切凉意早已不复存在，只有满满的温暖和浓浓的爱意充斥着我浑身每一个细胞，融入我浑身每一滴血液……这样的粥我喝了三年，冬日是热的，夏日则是凉的，日积月累，爱不断，温暖不断，陪伴了我三个春秋。

当我把相同内容的随笔归纳整理，用投影给学生展示欣赏时，学生在比较中很快会发现，细节的刻画在传情达意上的重要作用。我们只有注意那些寻常琐事，关注生活中的细微之处，才能在其中感发出无尽趣味来。 其次，让学生学会做一个敏感的人

写作需要细腻的心灵，需要我们在生活中“步步留心，时时在意”。现代社会，日新月异，生活的变化，心态的波动，喜怒哀乐，千姿百态。敏感的、善于观察和感悟的学生，会抓住生活中的一段经历、一丝感触、一次邂逅、一个插曲，自然界的一丛草木、一块山石、一朵鲜花、一只飞鸟，甚至是偶尔听到的几句对话，都可能心有所动，激发情感。 有学生对一场雨，有了这样的感触：

行走在雨中，没有了喧嚣的感觉，没有了热闹的气息，雨唱起了主角，稀疏的行人与过往的车辆，今天成了陪衬，乘着风的雨，弥漫于天际。 有学生对一朵桃花心生爱慕：

清晨的桃花是最娇艳的，露珠静静的躺在桃花上，远远看上去，就像一个优雅的小精灵，近看就像一个不施粉黛的少女的脸庞。轻轻抚摸上去，不像绸子那样丝滑，也没有布的粗糙，


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只能感到片片柔软。诗经里一句“杨柳千寻色，桃花一苑芳。风吹入帘里，唯有惹衣香”便悄然浮上心头。

再次，让学生学会做一个有思想的人

著名的思想家帕思卡尔说过：人是一棵会思想的苇草。思想形成人的伟大，人的一切尊严在于思想。作为日渐成熟的学生，面对纷繁复杂的社会，开始有了一些自己的思考和感悟。 在农村城镇化建设中，面对多年生活的房屋面临拆迁时，有学生习以为常，有学生表现浓浓的不舍与留恋，还有学生有了新的思考：

当我们老家因拆迁而不得不搬离的时候，坐在院中我专属的小竹椅上。我就想起了我和姐姐第一次摘后院的桃子吃的喜悦，第一次爬上茅草堆的快乐……阳光又一次投射在院中的桃树上、葡萄架上，散发着圣洁的光芒。或许，下一次太阳升起来的时候，这样的美景将不再存在。但每一种美都有它存在的理由，我们要学会去坦然面对时代的变迁，这是无法阻挡的潮流。

老家最后的日出，则是新家日出的开始。美，永恒在天地之间！ 有学生参加野生动物园以后，在随笔中这样写到：

人类总是居高临下地对待动物，将它们关在牢笼里，供人类参观。而这一天，我们坐在车里，像是关在笼子里，老虎狮子就在我们身边悠闲地晒太阳。所有的动物对于车子和人类早已见怪不怪。那些鸵鸟和斑马，不急不慢地在路的中间散步，又何曾把我们放在眼里。在一个虚假的自然环境里，我们和动物互相都是看客。

生活中这些细小、片断、零散、平凡的事物，常常容易被学生忽视；生活中那些偶尔获得的新鲜感受、情思火花又稍纵即逝，如果学生没有灵敏的感觉，没有沉思的心灵，就可能失之交臂。令人庆幸的是，这些学生都用他们手中那枝生花妙笔把它们记录在随笔中了。隔着时光的长河，我想无论是自己还是读者，都会从那些字里行间触摸到曾经鲜活的生活，感受到那些曾经的心跳。

时间永远翻卷着书页，让我们都做一个对生活敏感的人，一个爱思考、会思考的人。然后用随笔随时记录下生活中那个真实的自我，让随笔成为我们的生活录音笔吧，让随笔向将来的自己证明我们曾经度过的日子是多么的鲜活。

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