素质教育论文

2023-04-05 06:02:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教育论文,素质


“素质教育”之我见

太原市第四十九中学校 刘香茜

人们谈起素质教育时,总是从“应试教育”对立的面来理解,他们认为素质教育就是提高全体学生综合素质的教育它以促进人、会、自然的和谐发展为价值取向,以德、智、体、美、劳全面发展的合格公民为培养目标,以教育质量的全面提升为显著特征。

谈起素质教育应该从以下三方面入手:

首先,素质”是指个人的才智、能力和内在涵养,即才干和道德合力。在当今时代,人既要有较好的身体素质,又要有健康的心理素质;既要有良好的政治思想素质,又要有高尚的品德素质;既要有渊博的知识素质,又要有较强的能力素质。惟此,才能适应时代的需要,才算是高素质的人。

其次,教育是发现学生的天赋,培养并使他获得成人、成才、走向成功,且在对社会做贡献时获得成就感的一种有目的的实践活动。

发现人的天赋,目的是为了挖掘人的潜力。人的潜力无穷无尽,作为挖掘潜力的第一步,首先要树立起人的潜力是无穷无尽的理念。

最后,素质教育 就是以素质的要素为目的,发现学生的天赋,培养学生成功的教育素质教育在面向全体学生教育的同时,注重了

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学生通过主动学习并在德、智、体诸方面获得全面发展,也是一种能促进学生个性健康发展的教育

第一,素质教育是面向全体学生的教育教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”实施素质教育要求面向全体儿童少年,促进每个学生的发展,与这一根本宗旨是一致的。

第二,素质教育是促进学生全面发展的教育。全面发展,这是党教育方针的核心部分。素质教育具体来讲可以包括:学生生涯规划教育、心态教育、动力教育、方法教育、理想信念教育、问题教育

第三,素质教育是促进学生个性健康发展的教育实施素质教育的重要目的之一,也是为了使有不同天赋和爱好的孩子,在受教育过程中,除了统一的基础课程外,通过各种教育方式给予他们能发挥天赋和爱好的空间和时间。培养人不能如同用一个统一的模子,把不同形态的材料都压成一模一样的东西一样。

在此我想对天下父母说:单纯地生下一个健康的孩子是毫无价值的,应当把这种健康变成孩子一生的财富,最重要的是把孩子精心培育好。一个国家若没有强大的“文化----教育体系”,就会在世界级文明对话中失去资格。所以我们要注重全民素质教育水平的提高,我们的孩子在受教育中感受一种可持续的先进的教育发展理念。

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