手指操幼儿园教案

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手指操幼儿园教案



一、教学目标：

1.能正确使用手指，增强手指灵敏度；

2.掌握简单的手指操动作，培养孩子协调性和节奏感； 3.培养幼儿对音乐的敏感性和热爱心理。

二、教学内容和教学重点 1.手指操的动作和节奏；

2.注意手指的活动情况，增强手指灵活度； 3.手指操的流畅性和美感。

三、教学步骤 1.准备：

教师在上课前准备好音乐播放器，并准备好一些手指操的指导图。 2.导入：

老师带领孩子们放松身体，做一些身体拉伸运动。 3.引入：

老师介绍手指操的教学内容，让学生了解手指操的作用和好处。并在黑板上演示简单的手指操。


4.教学：

（1）老师放一段节奏较快的音乐，要求孩子们按照音乐的节奏做起手指操来。通过音乐和手指操的结合，让孩子能感受到手指操带给他们的快乐。

（2）老师让孩子们学习几个基本的手指操动作，先让孩子们跟着老师做几次，然后让孩子自己练习。老师可以适时地指导他们的手指动作，调整他们的手指方向和力度。 5.练习：

老师播放一段较慢的音乐，让孩子们根据音乐的节奏练习手指操动作。由于节奏较慢，让孩子们按照音乐的节奏逐步练习进入状态。 6.巩固：

老师播放一段稍微快一些的音乐，让孩子们根据音乐的节奏练习运用手指操动作，这段音乐可以比较高难度，要求孩子们加快手指的动作速度，锻炼他们对手指的灵活度和协调能力。 7.收尾：

老师安排一些近身操的运动让孩子们放松手指和身体。并总结今天的学习内容，让孩子们分享他们学习的心得体会。

四、教学方法 1.游戏导入法：

通过游戏引导孩子们进入课堂，激发他们的学习兴趣。 2.示范教学法：

通过教师自身的示范动作，让孩子们更好地理解手指操的动作和节奏，

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