教案作业展评活动总结

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教案作业展评活动总结

阅历和反思：

通过展评活动，教务处发觉了一批仔细撰写教案的青年老师，令人欣慰；通过活动充分确定了那些主动进取和专心钻研教育教学的老师，也起到了激浊扬清勉励后进的效果。

各教研组长在选送和评展教案的过程中，发觉不仔细撰写教案的老师还较多，能够撰写课后反思的老师就更少，盼望各教研组长和每位老师对此应引起高度重视，教务处将进一步落实教案的考评。 我们认为，撰写教案是备课的重要内容，也是备好一堂课的重要环节；因此我们主见青年老师写详案，中老年老师可以写简案但不能没有教案。同时，我们特殊要求全部的老师在教案上都应仔细撰写课后反思，通过不断反思提升我们的教学品质。 最终，盼望全体同仁统一思想，努力撰写出高质量的教案！感谢！ 关于教案作业展评活动总结2

之前，学校进行了其次次教案、作业展评。通过这次参观学习，我感受特殊深：这些优秀的老师，不管是备课教案还是作业，，都表达出“专心做教育”，反映出一种责任心，一种扎扎实实的看法。下面我就从以下几个方面谈谈自己的感悟：

首先备课教案方面：通过观摩十多位老师的备课教案，我也找出了其共有的特征，如各环节设计完好，并且每一环节都有针对性，突出重点、难点。参与展出的数学老师的优秀教案突出了题目的思路分析。



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其次常规作业方面：布置作业，批改作业不仅是教学的重要环节，还是师生双方获得信息的重要窗口。高班级的作业本给我印象深刻，尤其是五班级组张老师对作业的批改的专心，对同学严要求，做到比较准时的改正，并力求形式的多样性。

第三，独特化特色作业方面：老师们布置的形式多样，有练习积累、提高训练等；涉及内容丰富，形式多样，真正表达了以同学为中心，为同学的成长奠定了基础，丰富了同学的学习生活！ 由此想到了自己的'工作，对同学作业的要求不够严格。只关注了作业的对与错，而忽视了书写的的规范；只注意了同学学习内容的把握而忽视，同学制造思维的拓展与动手力量的培育。作业反映同学的学习状况的同时，也是老师工作看法的呈现。 通过这次作业教案的展评，我真正熟悉到教育工作中老师的工作看法很重要。我们只有端正心态，踏踏实实的工作，真诚的对待每一位同学，就肯定会品位到教育的乐趣和工作的美好。细细观看了这次作业展评，受益匪浅。拍照回来细细欣赏，决心在以后的学习工作中注意把详情的问题处理好。严格要求自己，严格要求同学做事做到细致仔细，养成洁净干净的习惯。

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