影响外语学习动机的因素及其对大学英语教学的启示

2022-04-20 02:55:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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作者：王伊林

作者机构：四川大学锦城学院出版物刊名：长春教育学院学报页码：41-43页

年卷期：2016年第4期

主题词：学习动机;语言因素;学习者因素;情境因素

摘要：学习动机是外语学习中一个重要的情感变量,对英语学习效果有着深刻的影响。外语学习动机受到语言因素、学习者因素和学习情境因素的影响。本文试图探讨这三个影响因素及其对大学英语教学的启示。