大班音乐活动教案设计-友谊天长地久

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大班音乐活动教案设计:友谊天长地久





活动目标：

1、理解歌曲内容，熟悉歌词，熟悉旋律。

2、提醒幼儿弱起小节应卡准节奏。活动准备：音乐：友谊天长地久。 活动过程： 一、律动练声。

律动：《织布》、《斑鸠调》 练声：《庆祝六一》、《山谷回音真好听》。 二、谈话导入活动。

教师：孩子们，再过几个星期，孩子们就毕业了!老师和小朋友在一起已经三年了，现在，你们快要毕业了，老师和小朋友就要分开了，以后我们还是好朋友吗?

教师小结：老师看到孩子们即将成为小学生，老师为你们感到高兴，虽然以后老师不能陪伴在你们身边了，但老师会一直记得你们，我们还是好朋友。


三、引出歌曲，聆听歌曲。

1、教师：有一首歌曲唱的是朋友之间的友谊，分别的时候，好朋友

总是唱起这首歌，我们一起来听一听。

2、播放音乐“友谊天长地久”，幼儿完整欣赏歌曲。 教师：歌曲的名字是什么?(友谊天长地久)歌曲里都说了什么呢?(请幼儿说一说)我们再仔细聆听。(教师清唱) 3、教师富有感情地朗诵歌词。

教师：歌词里说了些什么?说的最多的.一句是什么话呢?什么意思呢?“旧日的朋友”表示什么意思呢?“怀想”又是什么意思呢?

教师小结：旧日的朋友是指认识的老朋友，怀想是指想念原来的老朋友，像忠锦现在去上海上学了，他以前是和我们一起上学，他就是我们的旧日朋友，等我们毕业后，大二班的所有小朋友就是我们的旧日朋友。 4、初步学唱歌曲。

教师：这首歌曲好听吗?(好听)今天我们也来学习这首歌曲，当我们想朋友的时候就唱起这首歌曲。

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