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小学生作文基本要求
一、二年级:1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物的认识和感想。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、根据表达的需要,学习使用逗号、名号、问号、感叹号。4、能简单写上一段生活熟悉的内容。 三、四年级:1、留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。3、愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。4、能用简短的书信便条进行书面交际。5、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。6、根据表达的需要,使用冒号、引号。7、学习修改习作中有明显错误的词句。8、课内习作每学年16次左右。9、提倡作文回归生活,体现生活是作文的源泉。10、语文教师至少在市级报刊上推荐发表本班学生习作2篇。
五、六年级:1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。3、写简单的纪实作文和想象作文、实践作文,还作文回归生活,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达需要,分段表述。4、写读书笔记和常见应用文。5、能根据表达需要,使用常用的标点符号。6、修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺行款正确,书写规范、整洁。7、课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。8、语文教师至少在市级报刊上推荐发
小学生作文的基本格式及要求:
标题空四格写,段前空两格,标点符号不在行的第一格
每句话后面都要加标点符号,不要写错别字,开头要简短,末尾要点题。 写作要有“龙头”、“凤尾”、“猪肚",我补一下:前引号(“)可以在行的第一格,写作时还可以加些成语诗句来装扮作文欧! 写人:外貌、神态 写物:形状,颜色,大小
写事:时间、地点、人物、过程要详细
表本班学生习作3篇。
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