【性格培养】改善小孩不喜欢做作业的方法

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【性格培养】改善小孩不喜欢做作业的方法

孩子不喜欢写作业，我们可以从内因与外因进行分析： 内因：

1.孩子的玩心太重，自制力差，坐不下来，所以不愿意做作业；

2.儿童缺乏学习动机或动机不当。我不得不做作业，因为老师想检查，因为我的父母在看。

3.孩子对所学的知识没有兴趣，当然也就会不愿意去做了。 外部原因：

1.孩子没有掌握好所学的知识，做起作业来比较困难，所以就不愿意做作业了。 2.家长和老师提出的作业要求不合适。老师布置的作业量太大，形式单一。如果孩子因为这个原因没有做家庭作业，家长可以直接与老师沟通。此外，父母强迫孩子做家庭作业，这也会导致孩子对做家庭作业感到厌倦。 家长应该怎样指导孩子做作业？

当孩子做作业时，父母应该避免以下三种行为：

一.一忌“陪读”。有些家长为了不让孩子三心二意，就坐在旁边监视，这样做可以理解，但这种“陪读”会引起孩子的紧张，不利于学习。

二.避免“指指点点”。有些家长在给孩子做作业的过程中，一旦发现作业有误或做不到，就会立即指出，这会阻碍孩子独立思考能力的发展。

三.三忌，“加作业”。家长看到孩子很快就做完作业，怕孩子浪费时间，又给孩子加作业。这样会把孩子做作业的感觉破坏了，可能会导致孩子做作业磨蹭。 当孩子做家庭作业时，家长应该做好以下几方面： 1.端正孩子的作业态度。

从低年级开始，老师和家长必须帮助孩子们认识到家庭作业的重要性，让他们认识到做家庭作业对整个学习过程乃至未来发展的重要性：也就是说，家庭作业是课堂教学的延伸，是掌握知识不可或缺的一部分。通过这种方式，孩子们可以积极主动地做家庭作业。 2.孩子日常的学习、生活制度化。

从小培养孩子的时间观念和紧张活泼的风格，比如什么时候必须做作业，什么时候必须完成作业，这些都受到制度的约束。一些孩子经常在做作业和看电视时吃零食、吃饭、


做饭和玩耍。当然，他们不能按时完成作业，质量也不能保证，这不利于学习责任感的培养。

3.合理安排作业的顺序。

先复习，然后开始做家庭作业。为了顺利完成作业，可以要求孩子们在写作业之前复习所学内容。由于写作困难，孩子可能会暂时感到恼火。这样一来，他可能会抓住笔，然后忘记它。

作业顺序由易到难。很多家长在安排孩子作业顺序时，总是要求孩子先做不感兴趣的科目，认为这样可以确保作业质量。但有时却适得其反，由于不感兴趣，困难也较大，孩子产生畏难和厌烦的情绪后，反而会影响后面他有兴趣的作业。所以，不妨先做他喜欢的科目。孩子喜欢的科目，做起作业来得心应手，而且效率高，往往三两下可以完成。做完这些作业后，乘着顺利的余势，转入不拿手的科目，即使不所向披靡，起码也好得多。 4.科学安排作业时间。

一般来说，小学低年级学生连续做作业的时间不能超过30分钟，高年级的学生不超过1小时，如果超过这个时间，孩子就会出现“心理疲劳”，导致学习能力减弱，效率下降，错误率增加，这时，如果适当休息，疲劳得以解除，学习效率才能恢复。所以，当孩子连续作业时，应当给以休息的时间。研究表明，小学生做功课中间的休息，以5～10分钟最恰当。如：孩子做2小时的作业，学习20分钟，休息10分钟，反复实施，效率最高。

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