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课题: 第25課 これは明日会議で使う資料です 班级___________ 姓名______________第____ 页
学习目标:掌握本课的单词及语法,并能运用所知识写句子。
学习重点:句型“动词(简体)+名词 小句(简体)+名
小句(动词简体)+名は名/形です。
小句(动词简体)+名を/に/から 动ます。 小句(一类形/二类形/名)+名词 ” 的应用。
学习难点:掌握简体句修饰名词的用法。 学习过程: 重点知识
动词(简体)+名词
小句(简体)+名
1) 又甜又好喝的饮料 2) 用日语写的信 3) 在图书馆借的书 4)这是在东京照的照片 5)这是在北京买的礼物。 6)这个是明天会议使用的资料。 小句(动词简体)+名は名/形です。
1) 在我们公司中,还没结婚的人是谁?小李。 2) 森先生做的日本菜很好吃。 3) 在日本拍的照片很漂亮。 4) 我很喜欢小野在日本买的礼物。 小句(动词简体)+名を/に/から 动ます。
1) 我正在看小李写的报告。 2) 请告诉我明天住的旅馆的电话号码。 3) 在父亲那得到的手表丢了。 4) 我给去日本出差的父亲发邮件。 小句(一类形/二类形/名)+名词
1) 你的孩子喜欢的菜是什么呀? 2) 我想找份有意思而且工资高的工作。 3) 我想要买双设计比较新颖的鞋。 4) 现在,既安静又干净的街道变少了。 课堂练习
1 根据汉语意思填空。
1)これは友達に( )日本のお土産です。(这是朋友送的日本特产。) 2)田中さんが( )絵はすばらしいです。(田中画的画很美。) 3)この会社で( )人はだれですか。(这个公司里会日语的人是谁?) 4)( )靴がほしいです。(想要设计新颖的鞋子。) 2仿照例句,用{ }中的词语造句,有下线的词语要变成适当的形式。 例:{ に、聞いています、借りました、今、を、CD、友達} 今、友達に借りたCDを聞いています。
1){開発しています、は、何、商品、か、今、です}
2){必要です、明日、を、準備しています、資料}
3){の、受けました、テスト、先週、は、英語、難しかったです}
4){日本、歌、あります、が、最近、を、人気、教えてください、で}
3仿照例句,从{ }中选择词语并变成适当的形式填空。
{完成します、行きたいです、人気があります、飼います、豊かです、 都合がいいです、持っています}
例:ここは、先月( 完成した )ショッピングセンターです。
1)来週打ち合わせをしたいんですが、( )日を教えてください。 2)オーストラリアは、天然資源が( )所です。
3)ペットを( )ことができるマンションに住みたいです。 4)あなたが今いちばん( )国はどこですか。 5)中国でいちばん( )女優はだれですか。 6)あの丸いバッグを( )人はだれですか。 4 仿照例句将( )中的词语变成适当的形式,完成对话。 A:あっ、山田さん、長野の旅行はどうでしたか。
B:楽しかったです。ほら、これが長野で( 撮りました→撮った)写真です。 A:立派なホテルですね。
B:ええ、わたしたちが2日間(泊まりました→ )ホテルです。 A:この、ホテルの前に(います→ )人は、だれですか。 B:いっしょに(行きました→ )周さんです。
A:これは山田さんたちが(登りました→ )山ですか。頂上に雪がありますね。 B:はい、ちょっと寒かったですが、頂上から(見ました→ )眺めはすばらしかったです。
A:山田さんが手に(持っています→ )物は何ですか。
B:山で(拾いました→ )木の実です。 精
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