《海底世界》观课反思 (1)

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本文是一篇关于海洋的常识性课文，从海底的光线、声音、动物活动、植物及矿藏等几个方面介绍了海底这个景色奇异、物产丰富的神秘世界，激发学生热爱大自然，探索自然奥秘的兴趣。教学时教师充分借助多媒体课件创设情境，激发学生的学习兴趣，引导学生探究海底世界奇异的景色和丰富的物产。 识字教学在中年级的阅读教学中是很重要的，有助于学生读好文章，理解内容。这节课的识字教学环节教师采用多种方式教学，比如：借助有声课件，让学生猜猜什么什么动物发出的声音，激发学生的兴趣，有趣地认识汉字。也如，利用开火车认读词语，老师先说：火车，火车往哪开。学生大声回答：火车，火车往这开。都体现了学生浓厚的学习兴趣，和活跃的学习氛围。教师的识字教学达到了预期的效果。其次，本次教学主要通过朗读，让学生找出文章的中心句，抓住重点词语，理解课文内容。这一方法简单适用，收到的效果也很好。

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