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《品德与生活》活动课教案

第 17 周 星期 二 第 一 课时 2014 年 12 月 23

日

活动 课 题 活动 内 容

过新年



我们迎新年、了解有关春节的事、我家大团圆



1.乐于参与有意义的（节日）活动，能以自己的方式爱亲敬

教育目标

长。

2.在公共场所能懂得自我保护，并表现爱护环境的意识和行为。

一、我们迎新年

（一） 感受新年的气氛 了解有关知识

师：新年是哪一天？１月１日是新的一年的开始，新的一年给我们带来新的希望，



活



所以，全世界各地区各个国家的人们都在这一天庆祝新年的到来。 （二） 制作贺卡

1 为什么要制作贺卡？（可以互赠向别人表示祝贺） 2 指导做贺卡。 （三）赠送贺卡

请同学们说说自己制作的贺卡送给谁，为什么要送？以次对学生进行情感的方面的教育和引导。



动



过



程




二、欢欢喜喜过春节 （一） 了解有关春节的事

1.师：春节是中国人的传统节日，是按照传统的农历的正月初一为新一年的开始，别的民族、别的国家也有自己传统的新年，你能说出一两个吗？

2.同学把自己查到的资料说给大家听，老师补充。（泰国是每年四月过传统的新年，印度是在十月，埃及是在尼罗河涨水的时候过新年，我国的新疆地区的少数民族是在十月或六月过新年。）

3.我们是怎样和家人过春节的？

4.看看书上的四幅图画的是什么？（舞狮子、耍龙灯、贴窗花、逛花市、张灯结彩）过春节时，你还参加过什么有意思的活动？（逛庙会）






三、我家大团圆 （一） 春节团聚真好

1 体验：播放除夕夜家人团聚吃团年饭、做点心、看春节联欢会节目、守岁、燃放烟花爆竹的录象，感受家人团聚的欢快。

活动

2 展示与交流：学生之间交流自己家人团聚的照片，互相介绍。 （二） 待客和做客

每个小组结合课本第68页的提示，编一个拜年的节目。选出代表在班上表演。大家评议谁表演的好，说明为什么。 （三）问候与祝福



过



程



1 看课本插图：少先队员春节期间探望老人。

2 出示敬老院、儿童福利院的照片，说明他们因特殊原因无法与家人团聚。 3 讨论：怎样做可以表示我们的关心与问候？

4 看课本插图：春节期间坚守岗位的人们。

5 老师提问：还有哪些人和他们一样不能与家人团聚？我们可以怎样表示我们的

1、动动手，制作一张贺卡把你想对家人或者是想对其他人说的话写在上面。

拓展延伸

2、编一个拜年的节目。选出代表在班上表演。大家评议谁表演的好，说明为什么

本节课通过同学课前查资料，小组讨论，说出了有关春节的事，同时也同学们都能根



感动瞬间

据自己的生活实际来谈，这节课中，同学们确实学到了很多尤其展示与交流：学生之间交流自己家人团聚的照片，互相介绍。孩子们畅所欲言，表达了对一家人的爱。 ，

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