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七年级体育与健康课时计划 第11周第3课时
主备人:李忠民
教学内容: 排球运动概述
教学目标:1、让学生了解排球运动的起源与传播
2、我国排球运动的发展
教学重点:我国排球运动的发展几个阶段 教学难点:了解各阶段发展情况 教学过程:
一、 排球运动的起源与传播
排球运动于1895年起源于美国,由美国麻省好利诺青年会干事廉.基. 摩根首创。1896年开始,美国有了排球比赛,春田市的哈尔斯戴特博士将此 项运动命名为“volleyball”,即“空中截击”之意,并一直延用至今。6 人制排球传入美洲的时间较早。 二、世界排球运动的发展
排球运动的发展历程大致可分为娱乐排球、竞技排球和现代排球三个阶段。 (一)娱乐排球
当时只把排球运动作为一种休闲、娱乐的游戏性活动,人们隔网拍打,追击 嬉戏,以不使球落地为乐趣。在这一阶段内,排球运动逐渐由“争取一次击球 过网”发展到“多次击球集体配合”,并进而发展为“必须至多3次击球过网”,从而 促进了传球和扣球技术的分化并使排球运动产生了质的飞跃。1936年成立了第一个国 际排球组织——排球技术委员会。 (二)竞技排球
1947年,国际排联在巴黎正式成立。国际排联的成立标志着排球运动从娱乐
时代进入了竞技时代。在此期间,排球技、战术模式由单一模式逐渐向多元化 发展;由重攻轻守逐渐向攻防兼备发展;由追求高度和力量逐渐向讲究技术和 战术发展;由注重个人技巧逐渐向讲究集体配合发展。1949年举办了第一届 世界男子排球锦标赛。1952年又举行了第一届世界女子排球锦标赛。1964年 排球被列为奥运会正式竞赛项目。1965年和1973年国际排联先后举办了第一 届男子和女子世界杯排球赛。 (三)现代排球
排球运动自20世纪80年代进入了现代排球阶段。它包含全攻全守排球社会化、商业化和 职业化排球以及“大排球”等三个内涵。 全攻全守的整体排球是技、战术打法,它不只 是攻防技术、战术打法的全面发展,也是体能、心智等方面的全面发展。全攻是以攻为主 导,以攻贯穿全部比赛过程的总体进攻观念;全守则是全攻的基础,它包括全方位的防守 技术、出击防守、前排拦网与后排防守的密切配合、有针对性防守阵型以及防守阵型兼顾 防守与反击效果等观念。 三、我国排球运动的发展
(一)新中国成立前排球运动的发展
排球是1905年传入我国的。1913年我国首次参加了第一届远东运动会的排球比赛。19 14年第二届全运会,男子排球被列为正式比赛项目。我国的女子排球运动开展得较晚, 1930年才被列为全运的正式比赛项目。受远东运动会的影响,我国的排球运动经历了十 六人制、十二人制、九人制和六人制的演变过程。 (二)新中国成立后排球运动的发展
新中国成立后,排球运动作为重点体育项目被加以推广,成为发展较快的项目之一,并经 历了四个发展阶段。 1、普及提高阶段
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