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五年级安全教育全册备课
一、指导思想：
通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安 全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，牢固树立科学发展，和谐发展，和 安全发展的观念。始终坚持以人为本，安全第一，预防为主的方针，深入开展教 学安全活动。大力拓展安全知识教育，努力为学生营造一个安宁、活泼、和谐的 学习环境。
二、教学目标：
1、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。 2、了解应对敲诈、恐吓等的一般方法，提高自我保护能力。 3、提高自我防范能力，学会应对突发事件。
4、了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃的好、吃的健康、吃的科
学。
5、明确食物中毒与铅中毒的现象，知道如何避免食物中毒与铅中毒及救
治 方法。
6、了解传染病的危害，及传播途径和预防措施，形成一定的应对传染病
的 能力。
7、增强消防意识，了解怎样预防火灾的发生，形成对存在危险隐患的地
方 的防范意识。
8、认识网络资源的积极意义，了解网络不良信息的危害，做到不浏览不
良 网络信息。学会控制自己，不沉迷电子游戏、网络游戏。
9、学会合理使用网络资源，增强对网络信息的辨别能力。 10、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突发时的自救常识。
三、教学措施：
1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。
引 导学生树立 “真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处 ”的意识，养
成良好的安 全行为习惯。
2、在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要
的 安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力， 形成尊重生命、 爱 惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。
3、要深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会
实 际中寻找相关的教学素材。 注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教 学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防
谈、 演习等多种活动， 在合作学习和互动学习中发现问题， 分析问题，在问题解决中， 提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。
5、在教学中，充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教
育。 如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果；与当地公 安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。
四、教学内容：
1、怎样保护自己 2、远离校园暴力 3、饮食与健康
4、怎样预防食物中毒与铅中毒 5、怎样预防传染性疾病 6、家庭放火
7、警惕电子游戏的陷阱 8、健康上网 9、面对洪水如何避险
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1、怎样保护自己
一 . 活动目标
生活中，小学生遭到不法分子的敲诈、 勒索、抢劫、绑架、等案件时有
发生。 所以，我们平时要提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险地麻痹和侥幸心理， 树立自我保护意识， 掌握一定得安全防范方法， 使自己在遇到异常情况时能够沉 着镇静、机智地保护好自己。
二. 活动要点
本文来源：https://www.wddqxz.cn/0c815f8212a6f524ccbff121dd36a32d7275c754.html
2022-03-24
