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六年级语文下册试题-第六单元《江上渔者》 《泊船瓜洲》
(含答案)部编版 六年级下册第四单元心愿
六年级语文下册试题-第六单元《江上渔者》《泊船瓜洲》一、下面加点字的读音只有一组全对,请用“√”标出。
出没数重山一水间照我还A.méicòcéicòchóngjiānhuán()二、给加点的字词选择正确的解释。
1.京口瓜洲一水间()A.珠江B.长江C.大运河2.钟山只隔数重山()A.几层B.几座C.很多座3.但爱鲈鱼美()A.只B.但是C.可是三、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
1.“江上渔者”的意思是:在江上捕鱼的人。()2.《泊船瓜洲》描写的是秋季,描写的特定景物是瓜州、钟山、春风、江南岸、明月。()3.《泊船瓜洲》的作者是南宋的王安石。()4.《泊船瓜洲》令人津津乐道的是诗人“语不惊人誓不休”的修辞锤炼,诗中“绿”字将无形的春风化为鲜明的形象,表现春天到来后千里江南一片新绿的景物变化,既有色彩又有动感,极其传神。()四、下列诗句意思正确一项()A.“君看一叶舟,出没风波里”的意思是看看那些可怜的打鱼人吧,正驾着小船在大风大浪里上下颠簸,飘摇不定。
B.“江上往来人,但爱鲈鱼美”的意思是江上来来往往的人不喜欢鲈鱼的味道鲜美。
C.“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的意思是温柔的春风又吹绿了大江南岸,明天的月亮呀,你什么时候才能够照着我回家呢?五、对《江上渔者》这首诗理解不正确五、对《江上渔者》这首诗理解不正确的一项是()A.这首诗以平常的语言,平常的人物、事物,表达不平常的思想、情感,产生不平常的艺术效果。
B.首句写江岸上人来人往,十分热闹。次句写岸上人的心态,揭示“往来”的原因。
C.江岸上人来人往都是来看风浪中捕鱼的乐趣。
D.鲈鱼虽味美,捕捉却艰辛,表达出诗人对渔人疾苦的同情,深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。
六、默写《泊船瓜洲》,再完成练习。
__________________,__________________。 __________________,__________________。 1.这首诗的作者是______代的文学家__________。
2.根据句意,把“钟山”“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。
3.作者当时的船停泊在________,________是作者的家乡,山水相隔,可谓路途遥远,但是在作者心里很近,从“__________”、“____________”这两个词语可以看出,这种实际距离和心理距离的巨大反差更加凸显出诗人强烈的________之情。
参考答案一、B√二、1.B2.B3.A三、1.√2.×3.×4.√四、A五、C六、京口瓜洲一水间钟山只隔数重山春风又绿江南岸明月何时照我还1.宋王安石2.①瓜洲②钟山③京口3.瓜洲钟山只隔一水间思乡
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