三年级语文下册童年的水墨画课后作业布置及答案

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三年级语文下册童年的水墨画课后作业布置及答案



一、 看拼音，写词语。

jì xù xùn sù wēi wǔ pǔ tōng









mì mì jiě shì chèn shān mó xíng











二、 天上合适的词语。

（________）的天气 （________）的竹林 （________）的芦芽 （________）的山路 （________）的花草 （________）的春风 （________）的梅子 （________）的小溪 （________）的桃花

三、 形近字组词。

改（_______）蕉（_______）扣（_______）筒（_______）董（_______） 攻（_______）焦（_______）叶（_______）洞（_______）懂（_______）

四、 把下面的词语补充完整。

（___）风（___）浪 腾（___）雾（___） （___）耳（___）铃 （___）人（___）目 五（___）十（___） （___）（___）充数 一本（___）（___） 五（___）六（___） 装（___）作（___）

五、 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！

虽然 既然 希望 愿望

（1）这个方法（_________）很好，但不够安全。 （2）（_________）你错了，就应该主动认错。

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（3）童年时候我有一个美好的（________），那就是长大以后当一名优秀的人民教师。

（4）我多么（_________）人类永远没有战争，没有灾难啊！

六、 按课文内容填空。

_______把溪水当作梳妆的镜子，山溪像________一样平静。人影给溪水______了，______上____着一只红蜻蜓。忽然______一声人影______，草地上蹦跳着_________和________。

七、 阅读诗歌，完成练习。

溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水（ ）绿了， 钓竿上（ ）着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影（ ）了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

1．补全诗歌，体会用字的精妙。

2．画线的部分把“山溪”比作___________，写出了“山溪”___________的特点。

3．这是一幅多么美好的山间钓鱼图啊！我从诗句“______________________”中读出了他的专心，我还从诗句“______________________”中读出他获得了成功。

4．这首诗的描写既有色彩的点染，又有动静的转换，在写的时候一步步把读者的注意力集中到一个小小的“点”上，请你试着来填一填。





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参考答案

1、继续 迅速 威武 普通 秘密 解释 衬衫 模型

2、晴朗 翠绿 鲜嫩 弯曲 美丽 和煦 金黄 清澈 鲜艳

3、改变 香蕉 扣住 木筒 董事长 攻击 焦点 叶子 水洞 懂事

4、狂 巨 云 驾 掩 盗 惹 注 光 竽 正 经 颜 色 聋 哑 5、虽然 既然 愿望 希望

6、垂柳 绿玉带 染绿 钓竿 立 扑腾 碎了 声 7、

1．染 立 碎

2． 绿玉带 平静

3． 钓竿上立着一只红蜻蜓 草地上蹦跳着鱼儿和笑声 4．山溪 人影 钓竿

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色 滥 鱼儿 笑

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