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幼儿园保教老师一日生活常规及要求
活动环节
时间
保教老师职责与要求
常规
1.接待每一个孩子和家长; 2.进行晨检(一摸、二看、三询问);
3.接坐班车幼儿,并检查幼儿书包。
要求
1.站立、笑脸相迎、使用恰当的礼貌用语;
2.认真做好晨捡,及时发现和处理孩子各种异常状况并进行登记;
3.注意安全管理。
入园及晨间活动 7:40至8:30
餐前盥洗早餐 8:00至8:30
1.组织指导幼儿洗手,提醒正确
1.组织指导幼儿洗手; 的顺序和方法洗手; 2.向幼儿介绍饭菜; 2.激发幼儿食欲;
3.严格按照晨检记录给生病幼3.创造愉快安静的进餐气氛,不儿服药; 处理问题,不相互聊天;
4.有计划地组织餐后游戏活动。 4.严格按照晨检记录给生病幼儿
服药,确保正确无误。 带操:组织幼儿早操,精神饱满地与幼儿共同锻炼。
指导幼儿按要求完成动作,提醒幼儿遵守规则并注意安全。 结合教材,全面具体,明确得当。体现情感、态度、能力等各方面的培养。教学具恰当,数量充足。层次清楚,衔接自然,过程完整。有教有学,具体得当,解决重难点,传授知识正确,注意能力的培养。体现教学目标,展现教育效果。
语言规范,教态亲切自然,有一定的组织驾驭能力,研究有效的活动形式。
早操
9:00至9:20
活动一9:30至10:05
教育活动
活动二10:20至10:55
1.按时保证组织活动时间; 2.备好课;
3.准备好器材、教具; 4.开展好活动。
喝水
(上、下午各安排2到3次)
1.保证饮水量,进行常规、安全
1.指导幼儿喝水,保证饮水量,教育; 进行常规、安全教育; 2.检查幼儿饮水量,引导幼儿按2.督促幼儿正确分杯和排队。 需按量喝水,检查幼儿杯子是否
放对。 1.提醒和指导幼儿便后洗手; 2.饭前、外出前、集体活动前及入睡前安提醒入厕;
3.集体时,在门外看好未入厕幼儿。
1.提醒幼儿入厕;
2.允许幼儿按需要随时大小便,培养幼儿定时大小便的习惯和自理能力。
入厕 全天候
中餐及餐点
11:00至12:00 15:00至15:30
1.指导幼儿正确洗手;
2.向幼儿科学地介绍今天的水果和点心,引起幼儿食欲; 3.餐后带领孩子到盥洗室洗手; 4.组织餐后游戏活动。 1.带领幼儿去午睡; 2.知道幼儿脱鞋、脱衣; 3.教育幼儿睡觉不得讲话。
1.指导幼儿正确洗手;
2.向幼儿科学地介绍今天的水果和点心,引起幼儿食欲;
3.餐后带领孩子到盥洗室洗手。 1.带领幼儿去午睡; 2.知道幼儿脱鞋、脱衣; 3.教育幼儿睡觉不得讲话。 结合教材,全面具体,明确得当。体现情感、态度、能力等各方面的培养。教学具恰当,数量充足。层次清楚,衔接自然,过程完整。有教有学,具体得当,解决重难点,传授知识正确,注意能力的培养。体现教学目标,展现教育效果。
语言规范,教态亲切自然,有一定的组织驾驭能力,研究有效的活动形式。
1.进行安全教育;
2.有目的地发展各种基本动作,增强体质;
3.保证活动时间,运动量适中。 1.游戏目的明确恰当;
2.主动参与、正确指导,激发幼儿兴趣,培养创造力和想象力; 3.培养良好的常规习惯。 1.帮孩子带好作业或自己物品。热情接待家长;
2.不要让陌生人接走孩子,特殊情况要及时与家长取得联系。
午休
12:00至14:30
教育活动
15:40至16:05
1.按时保证组织活动时间; 2.备好课;
3.准备好器材、教具; 4.开展好活动。
游戏活动
16:15至16:50
1.准备好器械、场地,进行安全教育;
2.有目的地发展各种基本动作,增强体质;
3.有计划地指导集体和分散活动。
1.保证充足的游戏材料; 2.保证充足的游戏时间。
离园
17:00至17:30
1.帮孩子带好作业或自己物品; 2.对幼儿在园情况简单介绍; 3.与班车或校内值班教师做好交接工作。
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