幼儿园中班艺术活动《蚂蚁搬豆》教案

2022-09-21 08:04:24   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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山东省幼儿课程指导用书 艺术领域

《蚂蚁搬豆》教学设计

教学目标:

1.让孩子在有趣的音乐故事中,听辨节奏的快慢与强弱。

2.通过听故事、使用响板,体验用响板表现小蚂蚁爬树、搬豆子等各种活动的快乐。 教学重难点:

听辨音乐跟着音乐用响板打出节奏,表现音乐的旋律快慢和强弱。 教学准备:

幼儿人数相符的响板、小蚂蚁头饰,大鼓一面,ppt 教学过程: 一、谈话导入

1.教师:今天会有一个小动物来和小朋友一起玩游戏它长得小小的,头上小触角,你们猜猜它是谁?幼儿猜测。 2.幼儿变身小蚂蚁,和蚂蚁妈妈到森林里玩耍。 三、讲故事,学习使用响板的方法

1.蚂蚁妈妈担心小蚂蚁走丢,所以给小蚂蚁穿上会发出声音的响板鞋子。

2.教师教授穿鞋子(使用响板)的技巧,带领幼儿练习。 3.听不同的脚步声,推测是哪种小动物

4.通过小蚂蚁爬树吃苹果,听辨音乐的节奏,并用响板表现出来。


5.通过小蚂蚁搬豆子,听辨音乐,知道从哪个地方开始打响板,小蚂蚁开始出动。

6.通过情景,蚂蚁妈妈和小蚂蚁一起搬棒棒糖,让幼儿听辨音乐的强弱变化并用响板表现出来,引导孩子想办法把大大的棒棒糖共同搬回家,发展团队意识。 四、教师小结

蚂蚁宝宝都很棒,知道动脑筋想办法,不怕困难,共同把棒棒糖搬回家。


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