折纸小帽子教案

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折纸小帽子教案

篇一： 2016 湖北幼儿教师资格面试指导：《做帽子》

幼儿手工折纸活动】

2016 湖北幼儿教师资格面试指导：《做帽子》幼儿手工折纸活 动 《做帽子》幼儿手工折纸活动 一、活动领域

艺术领域 幼儿园中班 二、活动目标

1. 认识不同的帽子，了解不同行业的工作人员佩戴的帽子各是什么 样子的。 2. 锻炼幼儿手部小肌肉群的发展以及手指的灵活性。 3. 体会手工折纸的乐趣。 三、活动准备

废报纸、 ppt( 附有不同的帽子，例如厨师帽、警察帽、圣诞老人帽 四、活动重难点

重点 : 认识不同种类的帽子，学会将纸张对折 难点：用手指抹平纸张，避免纸张不对称。 五、活动过程

(一 )热身导入：变魔术 教师以魔术师的身份出场，变出叠好的帽子，调动起幼儿的积极性， 与幼儿互动提问小朋友们想要一个跟老师一样的帽子吗 ? (二 )基本活动 1 、认识帽子

(1) 通过 ppt 展示不同的帽子，与幼儿互动，提问都是什么帽子 ? (2) 每种帽子都有什么用途 ? 是那种工作人员戴的 ?提问帽子的都有什 么特征?

(2) 提问幼儿，除了 ppt 上展示的帽子，还知道别的帽子吗 ? 2、示范与指导帽子制作

(1) 发给每个幼儿一张报纸。教师站在幼儿面前，保证每个幼儿可以 清楚看到教师的展示过程。

(3) 将报纸打开，手拿报纸的短边发现中间有一道折痕，沿着折痕将 报纸两边向中间叠，并用食指抹平

(4) 此时，帽子雏形已经出现，将报纸底部的 “帽檐 ”向上折叠，抹平 最后，把手伸进帽子里将帽子撑开，帽子就完成了。

示范的过程中，幼儿与教师一起制作，教师需要参与到幼儿的制作 过程中，并及时给予指导，兼顾幼儿差异。如果有需要，可以帮助 幼儿完成个别步骤，


但是主体部分鼓励幼儿自己独立完成。 3 、作品展示

(1) 将做好的帽子戴上，幼儿互相欣赏、观看谁的帽子做的最好

(2) 教师观察每个幼儿做帽子的情况。由于幼儿个体差异，制作的帽 子会有差异，教师要多鼓励幼儿，给予幼儿信心。

(三 )结束部分 将剩余的报纸送回书架，自然结束。

六、活动延伸 回家给爸爸妈妈讲一讲，我们的帽子是怎么做成的。

【篇二：综合实践活动教案十】 综合实践活动教案

十 有趣的纸世界 (一) 一、教学目标。

1、 查阅纸的历史， 了解纸的变化，提高学生的探究能力。 2、 了解纸文化的特点。

二、教学重点和难点 了解纸的文化特点 教学过程 : 一、 导入新课，板书课题

1 、导入： 亲爱的同学们，你们试过在日记本上写下自己的宏大志向吗？ 你们试过用彩纸折成一只只带着自己美好祝愿的纸鹤送给父母吗？ 你们相 信用纸做的锅能烧水吗？你们了解纸的历史吗？你们了解纸的分类 和特点 吗？带着纸的种种问题，让我们一起走进有趣的纸世界吧！ 2 、板书课题：认识纸。 二、 填写表格。

1 、 把查到的纸的历史记录下来。

2 、 填写自己喜欢的书的页数、厚度、重量。 三、 小组讨论：我们的生活为什么离不开纸？ 四、 搜集各种纸的纸样，制作纸样大全。 五、 研究不同用途的纸。 1、 举办“纸”运动会

2 、 把自己的想法记下来。

六、 根据采访所得，填写有关纸的文化特点。 1 ． 油纸伞 2 ． 春 联 3 ． 纸风筝 4 ． 纸灯笼

三、 讨论：如何设计一个有创意的纸艺术品。 四、 小制作：学生动手做小帽子折纸。 五、 剪纸艺术欣赏。

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