文化走廊建设方案（2）

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文化走廊建设方案（2）

文化走廊建设方案

居新城。校园环境优美，设施齐全，师资力量雄厚，教学优良，社会反响良好。但由于新校区刚完成二期工程，校园文化建设仍然处于起步阶段，尤其是教学区走廊文化建设尚属空白。因此，我们对本校教学区走廊文化建设的基本构想想从以下三方面达到和谐共识：

1、历史的厚重与新的发展观念的和谐；（推陈出新） 2、彰现个性发展和追求统一制度管理的和谐；（求同存异） 3、凸显各院系部特色与学院整体文化的和谐。（人校合一） 具体内容和措施：

本着“追求高品位，主题鲜明化，上下齐心力，和谐大发展”的建设理念，搞好教学区走廊展板的设计、制作和安装（展板材质要求 展板为标准5mm厚亚克力板，展板规格：800mm×600mm×5mm，展板数量：520块），所有展板应于5月12日之前安装完毕。使校园的每一个角落都具有人文性，都能自然地成为育人的理想场所。让师生的教育行为与校园文化展现和谐之美。

校园文化建设渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等方面，校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。只有和谐、健康、积极向上的校园文化才能培养和谐发展的师生，才能推动学校的和谐发展。这是我们山东理工职业学院持之以恒的追求，也是我们继承传统、展望未来的强劲推动力。

山东理工职业学院学生工作部（处） 2011年5月1日 文化走廊建设方案 [篇4]

职业文化是人们在长期职业活动中逐步形成的价值观念、思维方式、行为规范以及相应的习惯、气质、礼仪与风范，它的核心内容是对职业使命、职业荣誉感、职业心理、职业规范以及职业礼仪的自觉认同和自愿遵从。

文化长廊以职业榜样、职业故事、优秀毕业生、企业管理、励志


名言为主题，以“弘扬职业文化、普及礼仪礼节、提高自我素质、服务全体学生”为宗旨，依托照片、图画、文字等多种艺术形式，积极营造健康、向上的职业文化氛围，力求做到“每块墙壁会说话、每处环境都育人”。

按照学校有关工作的安排,我校将建起文化长廊,通过丰富多彩的校园文化生活,让学生漫步在浓厚的书香校园,陶冶学生的精神情操,以达到教书育人的宗旨.为此,根据我校组织有关领导参观了市有关学校及结合我校的具体情况,德育处拟定以下的方案:

一、设置长1.4米，宽1米的板块约25个。 二、每个板块的内容拟定以下： 1.突出教育主题。

（1）以入学教育为主题引领校园文化。如：难忘的绿色军营、职业理想、意识教育、专业现状及专业发展前景、规章制度、教师风采、名师竞技夺标榜等，营造氛围，促进学生转变观念，加深对专业、职业岗位的认识。及早适应新的学习环境，使这些中考受挫、甚至没有完成义务教育的学生，重新认识自我，找回做人、学习、成才的自信心。

（2）突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育的校园文化。诚实守信，敬业爱岗是中职学生思想教育永恒的主题。现在企业需要大批懂技术、操作能力强、肯吃苦、讲诚信、有良好职业道德的技术劳动者。以此为题材的校园文化专版是中职德育的延伸。

（3）突出教育文化。安全教育是学校教育永恒的主题，中职安全教育的内容还有安全。如我校常年设有“狠抓落实，预防为主，创建安全、文明、和谐校园”的专版。

团结、勤奋、求实、创新

（4）实训、实习与社会实践活动文化。实训、实习是强化学生职业技能、提高综合职业能力的重要环节。如我校的“专业一日游”的社会实践活动见闻体会专版，对引导学生努力学习，刻苦练技，提高素质起到了积极的作用。

2.突出专业特色

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