面积和面积单位123

2022-05-24 08:29:20 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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面积,单位,123
面积和面积单位-

教学目标

1．理解面积的意义，认识3个常用的面积单位． 2．通过操作，体验统一面积单位的必要性。 3．培养学生分析、类比、抽象、概括、推理能力．教学重点：理解面积的意义，认识常用的面积单位教学难点：面积单位统一的必要性教学过程：一、

创设问题情境

你能看出这两张纸的大小吗？7×7和3×4 你能看出这两张的大小吗？3×5和2×7 有什么办法知道他们谁大谁小呢？二、

探究活动

1）、小组合作探究 5人一组活动要求：

1、找一找，找合适的学具能过比较出他们的大小 2、摆一摆，把你找到的学具摆在要比较的图形上 3、数一数，谁摆的多 4、想一想， 2）、交流汇报预设

有用圆片的，有用长方形的，有用正方形的

3）小结为什么要用正方形的纸片测量比较呢？所用的正方形纸片不一样大小行吗？出示用不一样的正方形比较的图形。三、

面积的意义

1、物体的表面

刚才，我们比较出了两个纸片的大小，其实这个大小就是纸片的面积（板书面积），这个纸片的面就像书本的封面一样叫做物体的表面（板书物体表面）

1）一摸书本的封面、课桌面等有什么感觉？

2）物体表面的大小叫做他们的面积。 2、封闭图形

出示封闭图形，这些封闭图形的大小也叫做他们的面积。

3、面积的意义

谁能说一说什么是面积？

物体表面或封闭图形的大小叫做他们的面积。四、

面积单位

那我们用来测量的正方形是什么呢？是面积单位。（板书面积单位）

1、1平方厘米

量一量、说一说、找一找、想一想（闭上眼）估一估橡皮有几平方厘米。 2、1平方分米

猜一猜什么1平方分米。说一说1平方分米找一找1平方分米比划比划1平方分米

估一估书本封面有几平方分米 3、1平方米

猜一猜有比1平方分米还大的单位吗？仿照说一说

找一找生活中的1平方米估一估，黑板有几平方米

试一试，1平方米上能站几个同学。 4、面积单位的小结

什么时候用1平方厘米？面积较小时什么时候用1平方分米？面积交大时什么时候用1平方米？面积很大时。五、

练习应用

1．选择适当的单位名称．（1）数学课本长20（）

（2）一块手帕的面积是4（）（3）铅笔盒长19（）

（4）一个学校的面积是500（）（5）课桌高70（）

2．判断．正确举“√”，错误举“×”．

（1）边长是1米的正方形，面积是1米．（2）长度单位和面积单位是不同的计量单位．（3）边长是1分米的正方形面积是1平方分米．（4）1个正方形的面积是1平方厘米． 3．用1平方厘米的正方形拼图．（1）面积是8平方厘米的长方形．

（2）面积是16平方厘米的长方形和正方形．六、

全课小结

这节课，你有什么收获？