体育课教案四年级

2022-03-23 07:17:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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复习（1）

教学内容：教材第97—98页第1—5题。教学目标：

1、通过复习，使学生进一步认识20以内进位加法的计算方法。

2、使学生了解20以内进位加法的加法表的结构，能正确熟练地计算20以内加法。

教具准备：加法表图片，口算卡片。教学过程：一、口算 1、卡片出示：

8+3 9+3 7+5 9+7 7+4 5+8 3+8 8+9 8+6 4+9 2、做第1题

让学生说明图意后列式计算

做后学生互相说说用什么方法算的？二、复习加法表。

1、通过小狗搬砖搭房组织学生有序地整理，整理后老师出示加法表。 2、指导学生看进位加法表。

（1）先竖着看表里每一组算式，第一行都是几加一个数？第二行呢？竖着一行一行地怎样排列的？启发学生看出第一行都是9加几，第二行都是8加几，得数都是十几。

请学生竖着一行一行齐读一遍。

（2）横着看，你又能发现什么规律？斜着看呢？小组交流后，指名汇报。

（3）老师随便指算式，请学生先算出得数，看谁算得又对又快。（4）得数是11的算式有哪几道？得数是13和15 呢？ 3、复习第3题。

（1）让同桌学生练习得数是11、12、13加法算式。（2）从加法表中任选算式，学生很快说出得数。

4、复习第4题。

（1）指导学生审题，弄清题目意思。（2）集体订正，订正时让学生说说怎样想的。 5、复习第5题，

要求学生在2分钟内完成，集体订正。三、小结

这节课你对自己的表现满意吗？四、课堂作业：补充习题第55页。