2.24语文任务单与作业

2022-04-11 12:18:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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学习任务单（2月24号）

学习目标:1.通过观看教学视频《整理句序》，提高学生句子排序能力。

2.预习第一课。

学习内容：视频（《整理句序》），课件（《古诗三首》）作业：

一、根据课文内容补充词语,并完成练习。 ①( )( )大悟 ②( )乡( )井 ③良( )美( ) ④美妙( )( ) ⑤不( )胜( ) ⑥乐( )不( )

1.词语②中的第一个字和第三个字意思相近，请再写三个这样的四字词语。 ____________ ___________ ____________

2.词语⑤的近义词是____________，词语①的反义词是____________。 3.形容美好的时光和优美的景物的词语是____________。 4.用词语⑥造句:___________________ 二、给句子排序。（不用抄题目） 1、

( )从那天起，妈妈发愤读书了。

( )我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。” ( )考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。 ( )难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。 ( )一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。 ( )过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。

2、

（）走近看，阳光透过树梢，照进树林。

（）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。（）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。（）我站在公园门口。

（）一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。（）当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。三、古文阅读。

疑邻窃斧

人有亡斧者，意其邻之子。视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。俄而，掘于谷而得其斧。他日，复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。其邻之子非变也，已则变矣；变也者无他，有所尤也。

—— 战国•郑•列御寇《列子•说符》

1.解释下列标红的词语。

（1）视其行步:

（2）掘于谷而得其斧: 2.翻译下面的句子。

他日，复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。 3.读了这个故事，你得到了什么启示？

感谢您的阅读，祝您生活愉快。