教学设计 大班科学《拯救春天》相邻数活动设计

2023-08-08 06:14:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班科学领域数学活动《拯救春天》活动设计

活动目标:

1.在情景游戏中,理解相邻数多11的概念,掌握10内的相邻数。

2.在闯关过程中,能用语言表述自己闯关方法。 3.在拯救公主的闯关过程中,体验成功的快乐。 活动重点:掌握10以内的相邻数。

活动难点:理解相邻数概念,并能用语言表述出来。 活动准备:

经验准备:学习10以内序数

教具准备ppt、录音、数字卡、操作卡(人手一件) 活动过程:

一、情境导入,激发兴趣

春天公主被大雪挡住了脚步,需要小朋友去解救她。 二、勇闯第一关,初步理解相邻数的概念 1.播放录音讲解闯关要求,出示ppt

想要拯救公主需要将大雪覆盖的村庄重新排好队。

2.幼儿将村庄房屋按顺序排列好,并用语言表述出排列方法。 3.教师总结相邻的三座房子前边的房号比后边的房号多1后边的房号比前边的少1

三、勇闯第二关,进一步理解相邻数多1或少1的概念 1.播放录音讲解第二关闯关要求,出示数字卡。


幼儿自由搭配,5人一组,根据手中数字卡,找到红色数字卡的相邻数。

2.幼儿开始闯关,并用语言表述找相邻数的方法。 3.教师总结:相邻数比中间数多1或少1 四、勇闯第三关,巩固练习10以内相邻数 1. 播放录音讲解第二关闯关要求,出示操作卡。 在有限的时间内,快速、正确的完成手中操作卡,就能拯救春天公主。

2.幼儿自选操作卡,完成后将卡投放字验证箱。

正确的操作卡可被验证箱接收,错误的操作卡被拒接,请改正后方可接收。

五、解救春天公主,开庆祝Party,体验成功的喜悦。 播放春天公主感谢小朋友的录音,邀请小朋友参加庆祝Party 活动延伸:

1.将操作卡、数字卡投放至益智区,可供幼儿继续探索、练习。

2.寻找生活中存在的相邻数。如:门牌号、座位号等。


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