《脚内侧踢球》教案

2022-12-23 03:05:30   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《脚内侧踢球》教案

学习阶段

水平二

1、知道脚内侧传接球的动作方法。

学习目标

2、初步掌握传接球的动作要领,发展学生灵敏、协调、柔韧等素质。 3、能在学习活动中努力展示自我,并能体现自主学习和合作探究的能力。

学习内容 教学重点 学习难点 课的部分

1. 脚内侧传接球 2.游戏:踢球比准比赛 击球的部位 脚对球的控制与力度

组织队形 安全措施

四列横队

○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆

运动负荷







1课时

学练内容 教师活动 学生活动

9

1. 2.师生问好 3.宣布本课内

1.检查人数 2.师生问好 3.宣布本课学习内容 4.安排见习生活动



1.体育委员整队 2.师生问好

3.认真听讲,明确本课学习内容 4.见习生活动 1.听教师口令练习

2-3 1

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

安全措施:学生前后距离适当,

不推撞 1

1

集中讲解,分组练习 ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○



☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆

1

2 6

3

二、准备活动 1.口令指挥学要求:动作正确,口令

生练习,提示响亮

1关节活动

学生精神饱满

2. 慢跑

3.讲解游戏

3. 游戏《看求, 谁反应快》 三、

1.组织学生用脚内侧脚弓部位进行触球练

2.教师讲解、示范脚内侧传球的动作方法 3.教师讲解丁字步的要求,组织学生进行丁字步练习

1.认真听讲,积极进行练习,明确脚弓位置

2.学生认真听讲,仔细观察,明确“支撑,后摆,击球,随前”的动作要领

3.认真听,积极跟随教师进行丁字步的练习

3-4



3









4.

4. 学生两人一组进行 固定球练习,明确击球位置





4-6 2






27



四、《踢球比准》游戏

5.组织个别学生展示动作,评价学生动作 组织学生分组进行脚内侧踢准比赛 1.讲解游戏法和规则,鼓励学生游戏要团结合作、积极进取。 2.组织学生分组进行游戏

3.评价学生游戏表现

8-10 2.5. 两人一组传球练习,

积极参与演示,感悟正安全措施:学生规范、有序练 确的脚内侧踢球的方法 习,严格按照教师口令统一进



62 进行脚内侧踢准比赛



1.认真听讲,明确游戏



方法和规则,学生协助

摆放器材











2.分组进行游戏比赛







2

安全措施:遵守游戏规则 12

3.相互交流游戏感受



4

五、放松总结 1.放松操 2.小结 3.师生再见 4.归还器材

1.师生共同做

放松活动 2.小结本课学练情况 3.宣布下课,师生再见 4.安排学生回收器材



1.师生共同放松 2.学生听评 3.师生再见 4.收还器材

体操队形

安全措施:学生有序回收器材,

不争抢

1

2





运动技能:

预计90%以上的学生脚内侧传球击球位置正确。



练习密度



足球20个,标志桶若干

本节课:整堂课的效果自我感觉还是比较良好,大多数学生都能够踊跃的参与课堂中来,在游戏环节中,内容设置不理性,秩序比较混乱。本节课并且取得一些进步。但是也出现一些问题需要改进及反思

1、事先的准备不足。时间比较紧迫,因此我也没有做好事先的准备,课堂音乐放不出来,导致课堂的气氛不是很好,同时场地布置也不够好。下次课的时候应该要提早准备。

2、没能关注到每个学生。在课后的研讨中我才发现,我在教学的时候只讲解了右脚为例的例子,班级里面有两个左撇子我没有注意到。下次应该多巡视指导,并且注意到每个学生。

3、时间掌控不够好。学生最后的放松以及游戏的时间有点不够,导致了拖堂,这也是我需要改进的地方。












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