4过家家--1

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教学内容 教案属性

4过家家

共 2 课时 第 1 课时

教材版本 课 型

苏教版 新授课

1、通过游戏活动，在现家庭生活的精彩片段，引导学生感受家庭生活情趣，培

教学目标 养学生关心父母、热爱生活的积极情感，引导学生用正确的态度对待家庭生活。

2、了解并遵守游戏中的规则、纪律，初步培养讲文明、懂礼貌的行为习惯。

教学重点

通过模拟家庭生活片断的游戏活动，使学生认识到生活中有快乐、有幸福，也有麻烦与困难，引导学生学习与家庭其他成员相处的技能，学会和父母沟通。 在参与游戏的过程中，学会与同学合作、交流、分享感受，共同体验活动成果。

教学难点 在老师的帮助下，通过角色扮演，总结、提升家庭生活的经验和信息，形成对家

庭生活的正确观念和态度。

教学准备 多媒体课件



一、教师提出活动要求





1、《过家家》游戏活动，是由学生自己根据家庭生活经历和经验，选取生活 中的一个片段，确定一个主题，自编自演，重现生活，抒发情感。 2、主题可以是课文所提示的，也可以学生自拟。

3、学生自由组合进行角色分工，也可以向教师求助，请求推荐“演员”。 4、各小组民主讨论，编排小品。

5、选定节目主持人，安排演出程序，负责报幕。 6、确定奖项和评奖规则。 二“小编导”招聘



1、教师宣布小编导招聘条件：①乐于为同学服务；②能虚心听取、合理采 纳同学的意见和建议；

③有较好的组织能力④会辅导同学表演。 2、招聘人数：10名。（可以增减）

3、进行聘任，指导他们如何进行自选演员和主题。 三、编导选演员

1、由各位“小编导”推荐“小演员”。分组进行角色分工，自选主题。 2、教师向“小编导”推荐“演员”。

3、各组商讨，确定演出主题，定节目名称，编排故事。






作 业 设 计 板 书 设 计





回家和父母一起演演“过家家”的游戏。

4过家家：爱父母 爱同学

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