老师的读书随笔 《草房子》读后感

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老师的读书随笔 《草房子》读后感



;;成长有太多说不清的伤痛，对大多身处迷幻都市、忙忙碌碌的人们来说，最大的伤痛或许就是忘了初心、忘了童年、忘了儿时在日记本上写下的梦想誓言。如我这般，早已模糊了自己的童年，记不清是不是写过长大后一定要成为怎样的人的誓言，忘记了很多的童年故事。到如今，累积了太多成人世界的繁杂，思想也早与童话无关。可是，自从我站在了讲台上，活在了童话里，便又重启了一扇童真之门。

;;;;“书香文化节”是一个契机，我校“经典诵读”、“书香校园”“书香班级”如火如荼的开展了一系列活动，经不住书的诱惑，我踏入书的王国。漫步在最喜欢的散文书架下，我多么想把这些书都带回家呀，我多想一本一本的看完它们呀，可是忙碌的工作和琐碎的小事，都让我却步，最后我于书海茫茫中选走了一本儿童文学书《永远的布谷鸟》。

;;;;我不是第一次接触儿童文学的作品，在大学的时候导师就让我们读了不少的绘本，我从来不知道还有这么好看的儿童书，想想我的童年都是怎么过来的呢。我小时候书籍有限，就玩具而言，老爸说我就靠着一只玩具熊就玩大了，在我的印象里，小时好像没读多少故事书，所以现在作为小学语文老师要给孩子们讲故事，这可真考验我呀。

;;;;儿童文学，这个词语仿佛一下子抓住了我的心，当我阅读着那一首首虽词句简单却充满童真的小诗、阅读着一个个用心编织的童话故事、阅读着一部部写给孩子看的小说，我的内心震颤了，不禁感叹，孩子的世界真美呀!

;;;;活到现在，总感觉以前的日子混沌不堪，恍恍惚惚就那么混过了20多年，如今自食后果，欠下了太多的书债，太多的好书还没去读。班级的书橱有一些藏书，我偶然的机会，拿到曹文轩的《草房子》，一下子就被油麻地村庄的故事和油麻地小学的孩子们吸引了，于是如饥似渴的读起来，脑海中一下子就有了这些活蹦乱跳的孩子。

;;;;命运，或许用在这些孩子身上不太合适，可我确实看到了每个孩子的命运，那是与油麻地息息相关、与他们的家庭息息相关的命运。桑桑、杜小康、细马、纸月……这些孩子的童年快乐与忧伤并存，家庭造就了他们不同的命运。家道中落的杜家淹没了杜小康爱干净爱读书的愿望，一场场灾难让他觉得读书再也无望，但灾祸没有压垮这个少年却让他迅速的成熟成长，最后在油麻地小学校外做起了货郎。细马也是一个让人无奈和心疼的孩子，父亲的离去，让这个孩子也选择了远离校园，成了十足的放羊娃，但唯一欣慰的是他是快乐的。纸月是一个谜一样安静的女孩，从她来到油麻地小学到她最后离开这里跟随智慧和尚回到江南小乡，让我看到了一个从骨子里透着忧伤的女孩的形象。桑桑集万千宠爱于一身，他有一个好的家庭，他可以任性、可以调皮，但是在经历了秦奶奶的去世、蒋一轮老师与白雀的分别、细马的蜕变、杜小康的别离、以及自己最后的生死考验后终于成长为一个让人安心的好孩子，可是他身边的一切都变了，或许此时他能够明白成长是带着痛的。

;;;;读了《草房子》的故事，沉醉于曹文轩所描绘的油麻地纯美的风土人情的同时，更多的是感到了一种沉重感，孩子的世界是需要大人尽心呵护的，小学是孩子快乐的天堂，作为教师要有一颗宽爱的心，用自己的世界来包容孩子的世界。

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