《社会调查研究与方法》形考作业1参考答案

2023-01-11 00:22:10   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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社会调查研究与方法》形成作业 1 参考答案

作业一

(导论-- 3章) 习题部分

一、填空题(每空 1 分,共 10 分)

1 社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法,对有关社会事实进行 研究

资料收集 分析 进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。

2社会的三个基本要素是 自然环境 人口和 文化 3 社会调查研究依据调查对象的范围可分为 4 变量间的相互关系主要有两种类型:

全面调查 非全面调查 两大类

因果关系 相关关系

完整性 互斥性

5、有效的测量规则必须符合三个条件:准确性、 二、选择题

单选题(每题 1 分,共 5 分) 1、现代社会调查研究的重心是( D A、英国 B、前苏联 C、德国 2、描述性研究是指 B )。 A 探求社会状况之间的逻辑关系

D、美国

B 社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述 C 、推断社会某一现象的发展趋势 D、通过了解事物的过去预测未来

3 只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是 A )。 A、离散变量

B、自变量

C、连续变量

D、因变量

D

4 对测量所得到的数据既能进行加减运算,又能进行乘除运算的测量类型是 A、定类测量

B、定序测量

C、定距测量

D、定比测量

5 一项测量的结论在普遍应用时的有效性是 C A、建构效度

B、表面效度C、外在效度

D、实证效度

多选题(每题 2 分,共 10 分)





1 社会调查研究中初级社会群体是指( ACE

A、家庭B社会组织C、村落

D、阶层E、非正式组织F、企事业单位

ABCDE 2社会调查研究的基本原则有( A理论与实践相结合原则 E、系统性原则



B、客观性原则 C、伦理与道德原则 F、互诉性原则

AE

D 科学性原则

3社会调查研究按照目的来划分,可分为(

A、描述型研究B、定性研究C、定量研究 D、横剖研究E、解释型研究F、纵贯研究 4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有(

AEF

A、再测法B、表面效度C、准则效度D、结构效度E、复本法F、对分法 5、探索性研究的一般方法有(

ABC

D、确定课题E、概念操作化

F理论建构

A、查阅文献 B、咨询活动C、实地考察 三、简答题( 20 分,每题 10 分)

1 调查研究的前期工作主要包括哪些内容? 答:社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作,包括选择

和确定调查研究课题,命题,假设,对概

念操作化的确定测量方法,进行探索性研究,制定调查研究方案,抽取调查样本,以及人、财、物方面的准备等内 容,在社调查研究中具有重要意。

2 索性研究的任务是什么?应该如何进行?

答:探索性研究的任务主要有:确定社会调查研究的课题;明确社会调查研究的目的;明确社会调查研究的对 象;明

社会调查研究的内容和范围;确定社会调查研究的观点;确定社会调查研究的方式、方法。探索性研究 主要方法有:查阅文献、咨询、实地考察。


四、论述及应用(两题,共 55 ) 1、操作化的定义和作用是什么?如何对概念和例题进行操作化?任选一概念完成操作化。(

要求:操作化结果须有三个以上层次, 15 个以上指标。

答:操作化是指明确提出概念的定义,分清概念 (包括命题和假设 )的层次,并将抽象概念一步步化解为具体的

可操作的、可测量的指标,以实现社会调查研究的定量化的这一过程。

操作化的作用之一:在于使概念或命题具体化,使调查研究得以进行 操作化的作用之二:在于使概念或命题定量化,

社会现象的分析,从定性,定量两个方面进行,避免了社会 现象的分析的片面推断。

操作化的作用之三:对社会现象的分析是建立在量的基础上,而不是一种主观的臆断。 举例:“生活方式” 生活方式: 1、锻炼身体

(1) 跑步; (2) 爬山; (3) 健身; (4) 球类活动

2

、兴趣爱好

25 )

(1) 旅游; (2) 摄影; (3) 书法; (4) 美食; (5) 钓鱼; (6) 音乐 3

、休闲活动

(1) 睡懒觉; (2) 逛街购物; (3) 烹饪做菜; (4) 打麻将; (5) 朋友聚会;

(6) 上网游戏 (7) 读书看报; (8) 看电视

2、根据本人的兴趣或条件的便利,选择和确定一个社会调查研究课题,并设计调查总体方案。( 要求:内容完整,条目清晰。

30 )

答: 社会调查定性研究总体方案 研究题目:对青少年犯罪情况的调查研究 研究目的:通过对青少年犯罪情况的调查分析青少年犯罪的特点及原因,为有效遏制和防范青少年犯罪具有重 要的现实意义。

理论设想:净化环境、正确引导、注重教育,是防范青少年犯罪的有效途径。

2研究设计类型:解释性研究、横剖研究、个案调查 研究方法:通过问卷、访谈、观察、文献法来收集资料,采用分类归纳

法来整理和分析资料

3、分析单位:个人 研究内容:青少年的自律能力和社会环境、家庭、学校对青少年的潜移默化的影响导致犯罪的主因,由此提出遏 制青少年犯罪的对策措施。

4、抽样方案 非概率的主观抽样,走访若干失足青少年和有关家庭、学校、公安部门。 5、访问提纲

以结构式访谈为主。

6调查计划 落实调查人员、安排调查时间、确定调查地点范围、制定调查内容等计划


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