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我所知道的康桥 阅读附答案
我所知道的康桥 徐志摩
① 康桥的灵性全在一条河上; 康河, 我敢说是全世界最秀丽的一条水。 河的 名字是葛兰大,也有叫康河的,许有上下流的区别,我不甚清楚。河身多的是曲 折,上游是有名的拜伦潭,当年拜伦常在那里玩的; 有一个老村子叫格兰骞斯德, 有一个果子园, 你可以躺在累累的桃李树荫下吃茶, 花果会掉入你的茶杯, 小雀 子会到你桌上来啄食, 那真是别有一番天地。这是上游;下游是从骞斯德顿下去, 河面展开,那是春夏间竞舟的场所。上下河分界处有一个坝筑,水流急得很,在 星光下听水声, 听近村晚钟声, 听河畔倦牛刍草声, 是我康桥经验中最神秘的一 种:大自然的优美、 宁静, 调谐在这星光与波光的默契中不期然的淹入了你的性 灵。
② 这河身的两岸都是四季常青最葱翠的草坪。 从校友居的楼上望去, 对岸草 场上,不论早晚,永远有十数匹黄牛与白马,胫蹄没在恣蔓的草丛中,从容的在 咬嚼,星星的黄花在风中动荡, 应和着它们尾鬃的扫拂。 桥的两端有斜倚的垂柳 与椈(音ju,柏树)荫护住。水是澈底的清澄,深不足四尺,匀匀的长着长条的 水草。这岸边的草坪又是我的爱宠,在清朝,在傍晚,我常去这天然的织锦上坐 地,有时读书,有时看水;有时仰卧着看天空的行云,有时反扑着搂抱大地的温 软。
③ 但河上的风流还不止两岸的秀丽。 你得买船去玩。 船不止一种: 有普通的 双桨划船, 有轻快的薄皮舟, 有最别致的长形撑篙船。 最末的一种是别处不常有 的:约莫有二丈长, 三尺宽,你站直在船梢上用长竿撑着走的。 这撑是一种技术。 我手脚太蠢,始终不曾学会。你初起手尝试时,容易把船身横住在河中,东颠西 撞的狼狈。 英国人是不轻易开口笑人的, 但是小心他们不出声的皱眉! 也不知有 多少次河中本来优闲的秩序叫我这莽撞的外行给捣乱了。我真的始终不曾学会; 每回我不服输跑去租船再试的时候,有一个白胡子的船家往往带讥讽的对我说: “先生,这撑船费劲,天热累人,还是拿个薄皮舟溜溜吧! ”我哪里肯听话,长 篙子一点就把船撑了开去,结果还是把河身一段段的腰斩了去。
④ 你站在桥上去看人家撑, 那多不费劲, 多美!尤其在礼拜天有几个专家的 女郎,穿一身缟素衣服,裙裾在风前悠悠的飘着,戴一顶宽边的薄纱帽,帽影在 水草间颤动, 你看她们出桥洞时的姿态, 捻起一根竟像没有分量的长竿, 只轻轻 的,不经心的往波心里一点,身子微微的一蹲,这船身便波的转出了桥影,翠条 鱼似的向前滑了去。她们那敏捷,那闲暇,那轻盈,真是值得歌咏的。
⑤ 住惯城市的人不易知道季候的变迁。 看见叶子掉知道是秋, 看见叶子绿知 道是春;天冷了装炉子,天热了拆炉子;脱下棉袍,换上夹袍,脱下夹袍,穿上 单袍:不过如此罢了。天上星斗的消息,地下泥土里的消息,空中风吹的消息, 都不关我们的事。忙着哪,这样那样事情多着,谁耐烦管星星的移转,花草的消 长,风云的变幻?我们的病根是在“忘本” 。人是自然的产儿,就比枝头的花与 鸟是自然的产儿;但我们不幸是文明人,入世深似一天,离自然远似一天。离开 了泥土的花草, 离开了水的鱼, 能快活吗?能生存吗?从大自然, 我们取得我们 的生命;从大自然,我们应分取得我们继续的资养。
⑥ 这是极肤浅的道理, 当然。 但我要没有过过康桥的日子, 我就不会有这样 的自信。我那时有的是闲暇, 有的是自由, 有的是绝对单独的机会。 像是第一次, 我辨认了星月的光明,草的青,花的香,流水的殷勤。
⑦ 陆放翁有一联诗句:“传呼快马迎新月,却上轻舆趁晚凉。”这是做地方官 的风流。我在康桥时虽没马骑,没轿子坐,却也有我的风流:我常常在夕阳西晒 时骑了车迎着天边扁大的日头直追。 日头是追不到的, 我没有夸父的荒诞, 但晚 景的温存却被我这样偷尝了不少。有三两幅画图似的经验至今还是栩栩的留着。 只说看夕阳, 我们平常只知道登山或是临海, 但实际只须辽阔的天际, 平地上的 晚霞有时也是一样的神奇。 有一次我赶到一个地方, 手把着一家村庄的篱笆, 隔 着一大田的麦浪,看西天的变幻。
⑧ 有一次是正冲着一条宽广的大道, 过来一大群羊, 放草归来的, 偌大的太 阳在它们后背放射着万缕的金辉, 天上却是乌青青的, 只剩这不可逼视的威光中 的一条大路,一群生物,我心头顿时感着神异性的压迫,我真的跪下了,对着这 冉冉渐翳的金光。再有一次是更不可忘的奇景, 那是临着一大片望不到头的草原, 满开着艳红的罂粟, 在青草里亭亭像是万盏的金灯, 阳光从褐色云斜着过来, 幻 成一种异样紫色,透明似的不可逼视,刹那间在我的视觉中,这草田变成了…… 不说也罢,若不亲见,说来你们也是不信的!
⑨ 一别二年多了, 康桥, 谁知我这思乡的隐忧?也不想别的, 我只要那晚钟 撼动的黄昏, 没遮拦的田野, 独自斜倚在软草里, 看第一个大星在天边出现!(有 删节)
⑴下列各项对文本的理解正确的两项是【 】【】(4分)
A. 文章第一段是对康河的总写,介绍了康河的地理、环境、历史等信息, 字里行间浸润着作者对康河的喜爱。
B. 作者擅长使用平实自然的语言描绘康桥康河的美, 大量使用比喻、拟人、 象征等手法把景物写的生动传神。
C•作者喜欢划康河上的一种别处不常有的船, 但始终没 学会,结果常把船 横在河中间,惹来旁边人们的嘲笑。
D.作者描写女郎轻盈地将船转出康桥,和自己的笨拙形成对比,既有对这 样的美景的欣赏,也有艳羡之情。
E住惯城市的人,对季候的变化不够敏感,这是因为他们忙于自己的琐事, 而缺少了对自然的亲近与崇敬。
⑵请简要分析文章第七段开头引用陆游诗句的作用。 (4分) ⑶请简要概括文中选取的康桥的三幅画面。 (6分)
⑷结合全文,体会作者在第九段说的“思乡的隐忧”的含义。 (6分) 参考答案:
⑴DE( A项康河的“历史”并没有介绍;B项“平实自然的语言”表述不对, 而且文章没有出现拟人和象征;C “英国人是轻易不开口笑人的”。)
⑵①内容作用: 这两句诗表现了一种现实自由的生活状态, 和下文写自己骑 车远行的心态是相似的,形成相互映照的关系;②结构作用:过渡,从上文的议 论抒情,过渡到下文的记叙描写。 (每点两分)
⑶①河畔绿茵图;②河上游船图;③夕阳田园图。 (每点两分,如果不会概 括,大量描写,酌情扣一分或两分。 )
⑷①作者在这句中, 将康桥比作自己的故乡, 表达了对康桥的喜爱之情; ② 康桥让作者意识到了自然的美好, 是作者的心灵故乡; ③作者渴望再回到那种亲 近自然、自由闲适的生活中,这是人的根本。 (每点两分)
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