文学_幼儿园中班教学随笔

2023-04-20 08:33:10   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园中班教学随笔



幼儿园中班教学随笔()



随着孩子年龄的增大,孩子们懂的事情也越来越多,模仿能力也就越来越强。 今天我值早班,世杰的奶奶来送他,笑着对我说:“张老师,现在世杰在学校表现怎么样啊?我把世杰这段时间的表现告诉了这位大妈,他随即又告诉我,昨天晚上放了学 世杰可高兴了,问他为什么,可他就是不告诉我们。吃完饭以后,他让我们大人在椅子上做好,他来给我们当老师。他问我们问题,我们不回答,他就生气了,还说让我们的家长来教教我们呢!说完,这位大妈又兴奋的笑了起来。看来这个小家伙长大以后想当一名教师啊!这时,大妈又开口了:“他问问题的时候很认真的!可是我们三个大人都没有回答,所以,他就让我们站着,还说:“谁让你不会了,听听别的小朋友说吧!”听了大妈的话,我的心里有了很多的感想,虽然这件事对于家长们来说算不了什么,甚至还是一段值得回忆的事情,但我从这件事中找到了我们的不足之处:

随着年龄的增长,孩子的语言表达能力不断的在提高,模仿能力也逐渐在加强,作为老师,我们更应该注意自己的言行举动,一个眼神,一个动作,都会影响孩子的一生。所以,我们要多爱孩子一点,让孩子感到温暖;多关心孩子一点,让孩子感到体贴;多鼓励孩子一点,让孩子感到自信!我们一个好的动作,一句美的语言会让孩子想用终身,反之,就会换来更糟糕的效果!



幼儿园中班教学随笔()

悠悠是班里一个内向的孩子,平时不爱说话,也不爱交朋友,还胆怯怕事。因此,其他的小朋友都不愿意和他一起玩。每次区角和户外活动的时候,他总是自己一个人玩,看到他这样孤单,我很想去和他交流,可是试了好多次,他都不愿开口讲话,为此我很苦恼。 今天早上的绘画活动,我让孩子们练习画各种图


形宝宝,悠悠虽然画的不是很出色,但是他仍然很认真地画。我悄悄走到他身边,对着他旁边的小朋友说:“小依依,你瞧,悠悠小朋友画的多认真呀。”我偷偷看了一眼悠悠,他脸上似乎挂满了笑容,以前的那种胆怯消失了,只见他开心地仰起头对着我说:“王老师,我会认真把图形宝宝画完的。”瞬间一股暖流融入我心中,这可是他第一次主动和我说话,我心里甭提多高兴了。

其实,对于胆小、内向的孩子,他们最渴望得到的是老师的鼓励和认可,只有我们善于观察,抓住机会,时常鼓励他们,哪怕只是一句不经意间的赞美,相信也会得到意想不到的惊喜。





幼儿园中班教学随笔()

宽容,就是宽恕容忍,指能容纳异已和接受与愿望不符的事物。是一个人对社会对人生所抱有的积极的生活态度。是一种做人的品质,也是一种美德。因此,家长必须让孩子学会宽容,那么,如何让家长学会宽容呢?

一、宽容在社会生活中起着重大的作用。记得小时候,爷爷曾教我古代的一首诗:“千里捎书为一墙,让它几尺又何妨?万里长城今犹在,怎么不见秦始皇?讲的就是宽容平息邻里纠纷的故事——故事,张家与李家是邻居,一天为占用一堵墙而吵得不可开交,一直闹到知府衙门。知府大人一时也难断此案。张家主人想把自己有嫡亲在京城朝廷做大官,便修书一封,求嫡亲帮助打官司。而这位嫡亲素来“性宽”,写了这首诗作为回信。张家主人顿时醒悟,采取了“宽容”态度。于是,一场民事纠纷和平解决了。

二、能宽容的人实际上“棋高一着”,并非胆怯懦弱。《史记》中廉颇和蔺相如的故事更是世人皆知。蔺相大智大勇,功勋卓著。但为了不至于“内耗”,对廉颇一而再、再而三地忍让。廉颇获悉真相后,十分内疚,亲自到蔺相如门上请罪并感叹道:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也。”此例正是蔺相如的宽容避免了内讧,换来了友谊,维护了国家的利益。这就是用故事教育孩子。


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